小茶大意——浅谈校本课程中的茶艺教学

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<正>安溪茶艺是安溪茶文化的精华,带有浓厚的闽南生活气息和艺术情调,追求清雅,向往和谐,在人与茶的互动中,传递着"纯、雅、礼、和"的茶道精神。安溪县沼涛实验小学在茶文化教育活动中,将传统的品茗艺术进行挖掘和整理,创编了一套具有安溪茶乡独特风格、
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《小学品德与社会新课程标准》指出:“课程资源不限于传统意义上的教材,要使学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以利于课程目标的实现。”然而,在实际教学中我们发现,众多学校在校内和校外课程资源的利用上,存在不少问题。  误区之一:师生资源成为课堂秀。  为了将新课程的教学理念落实到实际的课堂教学中,很多教师在课堂上开创了诸如表演法、合作法、演讲法等花样繁多的教学方法,这
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目的:探讨重症急性胰腺炎的护理措施.方法:64例重症急性胰腺炎患者应用规范化护理流程进行一般护理和管道护理.结果:64例患者均好转出院.结论:规范化护理流程对重症急性胰腺炎的
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