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大力推进供给侧结构性改革,对高职会计专业人才培养提出了新的、更高的要求。会计专业目前普遍存在教育制度、专业发展、社会合作等供给困境。高职会计专业教育应该着力从发挥市场机制决定作用,明确会计专业证书范围;加强会计专业建设,全面培养学生管理会计思维与能力;校企协同创新,产教高度融合角度解决困境,才能有力推进高职会计教育供给侧改革。