教育、后现代性与博物馆~([1])

来源 :博物馆研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lm20090910
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博物馆、教育与文化变革教育在现今的博物馆事项排序中占据很高的位置,而教育和学习的重点则因不同国家而各异[3],重新排序可以被视为一场国际运动的一部分,即重议博物馆的目标.这是重塑19和20世纪的哲学以回应21世纪的需求。重议博物馆的目标势必会造成博物馆内部的变革,检视机构的目标、调查不同的资助来源、设立新的岗位等等。例如英格兰,教育在政府文化议程上有着 Education in museums, education and culture change occupies a very high place in the current sorting of museums, while the focus of education and learning varies from country to country. Reordering can be considered as part of an international campaign, That is, to reconsider the goal of the museum, which is to reshape the philosophy of the 19th and 20th centuries in response to the needs of the 21st century. Revisiting the museum’s goals will inevitably lead to changes within the museum, reviewing the agency’s goals, investigating different sources of funding, setting up new positions and more. In England, for example, education is on the government’s cultural agenda
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