【摘 要】
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根据《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》中的要求:"支持特殊教育学校建立特殊教育资源中心",全国特殊学校、接纳盲童的普通学校都需要更多形式、种类丰富的无障碍教具,
【基金项目】
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浙江省高等学校访问工程师校企合作项目项目成果,项目编号:FG2018270
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根据《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》中的要求:"支持特殊教育学校建立特殊教育资源中心",全国特殊学校、接纳盲童的普通学校都需要更多形式、种类丰富的无障碍教具,触摸教具的市场潜力巨大。结合盲人实际教学需求,采用3D打印技术进行触摸教具的研究是必要且有实际应用价值的,本次研究着重在于需求分析、建模设计、打印成型等方面的探索与实践。
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