【摘 要】
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【内容摘要】新课程改革实施就是要让学生具有科学精神、综合素质和核心素养，为国家培养具备终身发展的能力和社会发展的需要的新一代社会主义接班人，也是落实德育教育以德树人的重要举措，为了适应全球国际化、多元化的发展，从而提升中国学生的全面发展，让中国孩子在世界竞争中脱颖而出。 【关键词】核心素养高中化学实验探究 核心素养是学生从小学到大学最关键、最重要的一种素养，核心素养，在一门学科中将核心知识
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【内容摘要】新课程改革实施就是要让学生具有科学精神、综合素质和核心素养，为国家培养具备终身发展的能力和社会发展的需要的新一代社会主义接班人，也是落实德育教育以德树人的重要举措，为了适应全球国际化、多元化的发展，从而提升中国学生的全面发展，让中国孩子在世界竞争中脱颖而出。
【关键词】核心素养
其他文献
【内容摘要】对话教学是新课改背景下所倡导的主要教学方法。而鉴赏教学又是高中音乐教学的主要方式，在高中音乐鉴赏教学中应用对话教学，能更好地促进学生师生、生生之间在心灵上的交流和沟通。本文正是基于这一背景，从对话教学的内涵入手，就如何应用提出几点浅见。 【关键词】高中音乐 鉴赏教学 对话教学 应用 一、对话教学的内涵 对话教学的核心就在于师生之间在相互交流沟通的前提下确定共同的学习目标，并在教师
【内容摘要】在新课改的标准出台后，为了对高中生的地理课程学习方式进行改善，对学生地理课程理论知识的学习效率有所提高，许多高中已经在地理课程的教学方式上进行了改革。但其中不乏有院校仍然坚持传统教学模式，弃新课程改革标准于不顾，从而导致学生在地理课程上的学习效果不好。本文便是从新课改下高中地理教學方向出发，以我们学校为例，对高中地理课程教学质量的提高抛砖引玉。 【关键词】新课改 高中地理 教学策略
【内容摘要】随着网络技术的发展，我国的中职教学不断进行改革，“互聯网 ”的教学模式为我国的中职数学改革提供新的方向，基于此，本文主要研究基于“互联网 ”模式下的中职数学改革方向的探究，以期为我国中职数学教学提供参考依据。 【关键词】互联网 中职数学改革 新方向 “互联网 ”是互联网思维的进一步发展，主要是通过利用信息技术的便利性，在互联网平台上与教育行业深度融合，提升教育质量。 一、坚持学
朱熹曾有诗云：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。此诗为《观书有感》，即读书心得。书，是凭着作者的心灵去开启了读者的心灵，当心灵受启迪时，人胸中便有乾坤之大，可纳万物。一本书，能给读者以如此的心灵启迪与震撼，这其实是育的功能得到最大发挥的体现。一名政治教师，怎样使自己的课堂超越简单的培训模式而能达到育人的目的呢？我觉得，政治课堂当追求人文的回归。 一、综合文史各科
【内容摘要】初中物理学科内容理论与实践并重，让学生在理论与实践两方面拥有一定的自主学习能力，是教师的重要任务。为了完成此任务，初中物理教师需要从兴趣培养的角度切入。现从疑问设置、实验引导以及故事讲述几个角度，对初中物理自主学习兴趣培养方式进行探讨。 【关键词】初中物理 教学方法 自主学习 兴趣培养 在教育心理学的视角下，兴趣可谓是一种非常积极的心理情感，这种心理活动因为内在需求而产生，往往会起
【内容摘要】由于经济的全球化，英语在教育中的地位也有所提升，作为了全球通用的语言，所以，每个学生都应该学好英语。在初中的英语教学中，口语、阅读教学十分关键，关系着日后的英语应用。本文是在初中英语教学中，探讨了元认知策略的应用途径。 【关键词】初中 英语阅读 教学 认知策略 应用 在初中英语教学中，通过阅读教学，可以有效提升初中生阅读能力，使学生具有一定的英语水平。不过，在初中生的群体中，每个学
【内容摘要】在初中信息技术教学中，为有效提高课堂效率，使每位学生有所收获，对不同程度的学生进行分类施教。使用分层教学可兼顾不同程度学生，最大限度消除智力因素与非智力因素对课堂教学的干扰与影响，让他们在各自原有水平上取得相应的进步，在获得知识、技能的同时获得前进的信心和动力，使高效课堂成为现实。 【关键词】分层教学 高效课堂 一、信息技术实施分层教学的理论基础 分层教学的理论基础： （1）响
【内容摘要】中肯地说中职学生普遍没有养成良好的学习方法，语文基础知识薄弱，学习主动性差。这种情况下要想提高中职语文教学效率，我们就得从学生的认知需求出发，抓住他们的好奇心，激活他们的求知欲。本文集合教学实践，从三个方面对如何引导中职语文自主学习进行分析。 【关键词】中职语文 自主学习 问题 积累 中职阶段虽然以专业学习为主，但是语文是众科之母，它依旧是我们的重点课程。但是，客观来说，中职学校的
【內容摘要】随着教育事业的不断发展以及课程的深入改革，怎样才能有效的提升初中英语教学的水平已经成为了英语教师们一个不得不面临的重要问题。我们总强调兴趣才是学习最好的老师，要想培养学生们更好地进行自主学习，就要不断提升学生对于这一学科的兴趣。所以随着时间的积累，兴趣教学法在初中英语教学中被应用的越来越广泛。为了能够有效地缓解初中生们的学习压力以及升学压力，兴趣教学法的使用效果是非常明显的。本篇文章主
【内容摘要】俗话说：“兴趣是最好的老师”，尤其是在农村小学数学课堂教学过程中，如何有效激发出学生学习兴趣是关系到教学成败的关键一环。 【关键词】农村 小学数学 兴趣 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。可见“兴趣是最好的老师”。经过我几年来的教学实践表明数学课上培养学生学习数学兴趣是最为关键的。作为教师我们不仅要想到学生能不能学习，更重要的是要想到学生是否喜欢学习。小学生所处的年龄