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在农村如何更加有效的进行新课标数学知识的教师已经成为全国一线教师所共同关注的焦点,本文针对于新课标对农村中学初中数学所提出新的要求进行了研究,指明了在新课标下初中数学教育的发展趋势。同时说明了在新课标下怎样才能够有效提高农村中学初中数学的教学质量,为农村中学初中数学的教育工作做出了相应的引导。