【摘 要】
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根据目前小学英语教学的现状,文化背景教学不可能有完整的教材和系统的讲解。采用的方法更多的是结合教材所涉及的相关知识进行教学。我的做法是(1)结合教材中丰富的单词、词
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根据目前小学英语教学的现状,文化背景教学不可能有完整的教材和系统的讲解。采用的方法更多的是结合教材所涉及的相关知识进行教学。我的做法是(1)结合教材中丰富的单词、词组、句子、篇章,在教授语言知识和技能的同时适时导入异国文化知识。例如:在领读单词时,可介绍国外起名
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