【摘 要】
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目前我国职业教育发展己经从数量扩张转入到了质量提高的关键阶段。互联网技术迅猛发展的今天,应充分发挥微课在高职院校理实一体化课程教学过程中的良好作用。结合微课、理
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目前我国职业教育发展己经从数量扩张转入到了质量提高的关键阶段。互联网技术迅猛发展的今天,应充分发挥微课在高职院校理实一体化课程教学过程中的良好作用。结合微课、理实一体化教学特点,理清理实一体化课程微课设计思路,通过分析微课视频嵌入理实一体化课程时段、教学环境和师资等人员情况,提出了适合学生职业能力培养的微课嵌入理实一体化课程发展可操作性的建议。
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