论文部分内容阅读
生物学科是一门探究世界物种的学科,对于高中学生,生物教学不仅能够很好地培养他们的创新思维以及探究研究能力,还可以提高学生的教学参与度.当前阶段,高中生物教学存在一定的问题,为了促进教学改革提出了相应的对策,期望提高高中生物教学质量和学生的学习兴趣,不断提供学生的综合素质.
高中生物教学存在的问题与对策分析
【摘 要】
：
生物学科是一门探究世界物种的学科,对于高中学生,生物教学不仅能够很好地培养他们的创新思维以及探究研究能力,还可以提高学生的教学参与度.当前阶段,高中生物教学存在一定
【机 构】
：
江西省弋阳县第一中学
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
投资者的投资行为受多种因素的影响,为了能帮助投资者更加理性地进行投资,提高投资者的投资效益,保证指数基金市场的秩序,相关人员需要就投资者投资行为的影响因素进行探析,
期刊
众所周知，在语文教学中，作文教学是重中之重。不少学生怕上作文课，老师也因此常常苦恼，这是我从教二十余年来的切身体会。如何才能消除学生的畏难情绪呢？笔者认为应做好以下几方面
目的：探讨不同方法治疗桡骨远端骨折的效果。方法：选择符合条件的桡骨远端骨折患者，按照AO分类方法分为甲乙丙三组，分别予手法复位石膏外固定术、X线透视下闭合复位外固定架固定
穿越时空的精灵，凝聚千万年的能量，既有远古的神韵，又散发着时尚的魅力。从原料进口到加工成品、销售、加盟于一体，金瑞源琥珀，登封少室寺法物流通处开光品展示。
发烧是许多疾病的重要症状,如不及时发现、处理,对孩子的身体会产生不良影响.如高热会引起孩子抽风,造成大脑缺氧,影响神经系统发育,甚至威胁生命.因此,家里应常备有体温表,
在当今的小学语文课堂教学活动中,生活化已经成为一种重要的教学取向。密切小学语文课堂教学与生活的联系,有利于培养学生思维,提高学生的综合素质。在语文教学中,结合学生生
摘 要： 在新课改背景下，初中语文教师的角色定位是课堂教学的引导者、组织者、促进者，这就要求语文教师改变以往“灌输式”教学模式，通过师生双向五动、生生多向互动，引导学生全面提高语文素养。初中语文教学作为整个语文教学系统的基础部分，对学生语文知识的学习影响较大。在课程改革背景下，初中语文教师要改变传统的教学模式，增强课堂教学的互动性。 关键词： 初中语文 互动性 合作学习 一、培养兴趣，激发探究