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兴趣是学习的源泉和动力，当一个对某种事物发生浓厚而稳定的兴趣时，也对事物的观察力就变得敏税，逻辑记忆增强，想象力丰富。兴趣还能促进学生创造力的产生，兴趣的激发和培养能促进非智力因素其他各方面的发展。如果学生对学习活动产生了兴趣，他就会保持旺盛的求知欲，增强其学习的积极性，主动探求新知识，并且能在学习遇到困难时，坚持地克服困难，不畏艰辛和劳苦，从而取得最后的成功。