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摘要：大学生文化生活圈是当代中国大学生文化环境的重要内容，分析大学生文化生活圈存在的隐忧并分析其对策关系到我国高等人才素质教育的提高，也是我国社会转型内容的重要方面。
关键词：文化；大学生；生活圈
国际和国内环境的变化使大众的生活理念、消费方式、文化观念、品德修养发生着重大变化，这促使人们的生活圈也发生了前所未有的变化。本文针对社会转型环境下大学生的文化生活圈存在的隐忧分析并提出相关对策研究有利于大学生素质水平提高的文化生活圈。
1、在国内外教育开放环境的环境中，质疑中国传统教育与崇拜国外素质教育的大环境下，过分高估国外高等教育水平，否认或轻视国内高等教育的成就，是当代大学生或其家庭对现存高等教育的认识误区。盲目追求让孩子接受国外实体教育和网络教育成为当前中国教育的一大时尚。殊不知，我们要看到国内与国际高等教育在不同专业、不同领域具有不同的优势，要根据孩子的兴趣、孩子的实力以及家庭自身经济的实力为孩子选择适合其自身的教育环境，从而起到事半功倍的效果。同时，在学校和家庭教育中注重培养学生脚踏实地地精神，使其能够真正地学以致用。
2、媚俗文化成为大学生文化生活的主流之一。广告、媒体传播等媚俗文化铺天盖地迎面而来，媚俗文化的力量一方面让大学生青睐于名牌产品，非理性消费、过度消费和超前消费不但增加了家庭经济支出，而且使许多大学生出现攀比心态，让没有实力购买名牌的学生出现自卑心理，影响了高校和谐教育环境的构建。另一方面，某些广告中露骨的语言及镜头大大刺激了大学生非道德欲望，有的沉溺于暴力的色彩而难以自拔。不仅如此，电视、网络、报刊杂志等媒体宣传为人们提供的各种可供崇拜的偶像降低了大学生的修养品味，难以提升个人的素质和能力。这就要求高校在授业中阐扬社会转型过程中媚俗文化传播的必然性，提高大学生自我分析事物的能力，发展更高层次的精神需求。
3、在教育功利化的错误方向引领下，很多大学生带厚的虚荣心追逐着学习带来的物质和精神利益双丰收；在大学学习过程中，盲目攀比和一味追高获得的只是学习成绩的提高，难以激发学习的兴趣和动力；更忽视了大学生全面素质尤其是心理素质的提高和挫折教育的培养。富士康公司跳楼事件折射出80后、90后心里承受能力弱适应不了社会的大学人文主义教育缺失。
4、大学生的超前消费、过度消费只成为大学生司空见惯的事情。这虽在一定程度上能够拉动内需，比如，最近报道一名大学生四年花了近80万。但这一现象不但加重了家庭的经济负担，不能使大学生形成正确的消费观念和理财观念，而且不利于大学生积极学习态度的培养。更为严重的是这种无计划的消费方式与大多数大学生就业后经济的窘境间的差距有可能使其出现极大的心理落差，引发心理问题的出现。大学生作为一个尚未或完全没有独立经济收入的阶层，高校应成立大学生消费指导协会或类似机构指导大学生的理性消费，家长也应从小培养孩子正确的理财观念，尤其在大学阶段，建立大学生合理消费的监督机制。
5、生命样态百出是当前不容忽视的社会问题。大学生出现心理问题，无视自己和他人生命的做法给家庭带来沉重的痛苦，又对其他大学生对待生命的态度带来负面影响，这成为构建和谐社会的巨大障碍。高校发展生命教育，帮助大学生树立正确的人生观、创造积极的价值观、培养健康的世界观尤为重要，完善相应的心理干预机制，发挥心理教育的优势，用人文主义情怀关爱学生，让其学会欣赏生命，学会应变与生存，学会自我加压和自我释放；让其了解生命的价值，体会生命的艰辛与享乐，从而珍爱生命，关爱他人。
6、诚信危机已成为社会普遍关注的道德问题。大学生诚信危机四伏现象比比皆是：考试作弊、欠交学费、住宿费等现象屡见不鲜，这是道德败落的体现。这种现象的普遍存在不仅不利于我国优良传统的发挥，不利于大学生养成强烈的责任心，而且还有可能使其逐渐走向腐败甚至犯罪之路。教育工作者在教学和生活中以身作则，言传身教；用丰富多彩的校园文化宣扬公正、公平、清廉的政治意识，创造一个遵纪守法、诚实守信、节能减排的文化氛围，创造一个廉洁的、爱素好古的大学生道德文化生活环境。
7、网络已成为人们生活中为可或缺的重要内容，大学生也成为中国重要的网民群体。强劲的网络文化虽然开阔了大学生的视野，但其中良莠不分的信息使大学生价值体系、道德体系层次化。荣辱观念模糊，道德品质败坏，价值观念庸俗已成为大学生人格形成中重要问题。
8、大学生作为成年人，已具备了谈恋爱的年龄要求和生理需求。但对于恋爱的大学生群体，部分影响学习，部分在恋爱的过程中由于分手或其他原因造成心理或其他负面事件的影响，中国政法大学大学生弑杀教授事件就是一个很好的例子。谈恋爱中金钱的付出也是不容忽视的一方面，现在许多高校称男朋友为“饭票”的说法足以证明谈恋爱的经济投资。当然，对于有同居或类似行为的大学生，存在着感染或疾病的机率，有的留下终身的后遗症，甚至影响未来婚姻幸福指数。由此看出大学开设性教育课的必要性，要系统、科学、规范的讲解性文化知识，让大学生正视两性关系，在其人生成长历程中、在人格发展过程中起积极作用。
大学生文化生活圈存在的隐忧关系到身心健康发展和个人整体素质的提高，剖析其存在的隐患并解决相应问题是和谐校园之所需，也是为社会培养合格人才之所需。
（作者单位：任雅洁，保定学院管理系；于德辉，保定某部队）
关键词：文化；大学生；生活圈
国际和国内环境的变化使大众的生活理念、消费方式、文化观念、品德修养发生着重大变化，这促使人们的生活圈也发生了前所未有的变化。本文针对社会转型环境下大学生的文化生活圈存在的隐忧分析并提出相关对策研究有利于大学生素质水平提高的文化生活圈。
1、在国内外教育开放环境的环境中，质疑中国传统教育与崇拜国外素质教育的大环境下，过分高估国外高等教育水平，否认或轻视国内高等教育的成就，是当代大学生或其家庭对现存高等教育的认识误区。盲目追求让孩子接受国外实体教育和网络教育成为当前中国教育的一大时尚。殊不知，我们要看到国内与国际高等教育在不同专业、不同领域具有不同的优势，要根据孩子的兴趣、孩子的实力以及家庭自身经济的实力为孩子选择适合其自身的教育环境，从而起到事半功倍的效果。同时，在学校和家庭教育中注重培养学生脚踏实地地精神，使其能够真正地学以致用。
2、媚俗文化成为大学生文化生活的主流之一。广告、媒体传播等媚俗文化铺天盖地迎面而来，媚俗文化的力量一方面让大学生青睐于名牌产品，非理性消费、过度消费和超前消费不但增加了家庭经济支出，而且使许多大学生出现攀比心态，让没有实力购买名牌的学生出现自卑心理，影响了高校和谐教育环境的构建。另一方面，某些广告中露骨的语言及镜头大大刺激了大学生非道德欲望，有的沉溺于暴力的色彩而难以自拔。不仅如此，电视、网络、报刊杂志等媒体宣传为人们提供的各种可供崇拜的偶像降低了大学生的修养品味，难以提升个人的素质和能力。这就要求高校在授业中阐扬社会转型过程中媚俗文化传播的必然性，提高大学生自我分析事物的能力，发展更高层次的精神需求。
3、在教育功利化的错误方向引领下，很多大学生带厚的虚荣心追逐着学习带来的物质和精神利益双丰收；在大学学习过程中，盲目攀比和一味追高获得的只是学习成绩的提高，难以激发学习的兴趣和动力；更忽视了大学生全面素质尤其是心理素质的提高和挫折教育的培养。富士康公司跳楼事件折射出80后、90后心里承受能力弱适应不了社会的大学人文主义教育缺失。
4、大学生的超前消费、过度消费只成为大学生司空见惯的事情。这虽在一定程度上能够拉动内需，比如，最近报道一名大学生四年花了近80万。但这一现象不但加重了家庭的经济负担，不能使大学生形成正确的消费观念和理财观念，而且不利于大学生积极学习态度的培养。更为严重的是这种无计划的消费方式与大多数大学生就业后经济的窘境间的差距有可能使其出现极大的心理落差，引发心理问题的出现。大学生作为一个尚未或完全没有独立经济收入的阶层，高校应成立大学生消费指导协会或类似机构指导大学生的理性消费，家长也应从小培养孩子正确的理财观念，尤其在大学阶段，建立大学生合理消费的监督机制。
5、生命样态百出是当前不容忽视的社会问题。大学生出现心理问题，无视自己和他人生命的做法给家庭带来沉重的痛苦，又对其他大学生对待生命的态度带来负面影响，这成为构建和谐社会的巨大障碍。高校发展生命教育，帮助大学生树立正确的人生观、创造积极的价值观、培养健康的世界观尤为重要，完善相应的心理干预机制，发挥心理教育的优势，用人文主义情怀关爱学生，让其学会欣赏生命，学会应变与生存，学会自我加压和自我释放；让其了解生命的价值，体会生命的艰辛与享乐，从而珍爱生命，关爱他人。
6、诚信危机已成为社会普遍关注的道德问题。大学生诚信危机四伏现象比比皆是：考试作弊、欠交学费、住宿费等现象屡见不鲜，这是道德败落的体现。这种现象的普遍存在不仅不利于我国优良传统的发挥，不利于大学生养成强烈的责任心，而且还有可能使其逐渐走向腐败甚至犯罪之路。教育工作者在教学和生活中以身作则，言传身教；用丰富多彩的校园文化宣扬公正、公平、清廉的政治意识，创造一个遵纪守法、诚实守信、节能减排的文化氛围，创造一个廉洁的、爱素好古的大学生道德文化生活环境。
7、网络已成为人们生活中为可或缺的重要内容，大学生也成为中国重要的网民群体。强劲的网络文化虽然开阔了大学生的视野，但其中良莠不分的信息使大学生价值体系、道德体系层次化。荣辱观念模糊，道德品质败坏，价值观念庸俗已成为大学生人格形成中重要问题。
8、大学生作为成年人，已具备了谈恋爱的年龄要求和生理需求。但对于恋爱的大学生群体，部分影响学习，部分在恋爱的过程中由于分手或其他原因造成心理或其他负面事件的影响，中国政法大学大学生弑杀教授事件就是一个很好的例子。谈恋爱中金钱的付出也是不容忽视的一方面，现在许多高校称男朋友为“饭票”的说法足以证明谈恋爱的经济投资。当然，对于有同居或类似行为的大学生，存在着感染或疾病的机率，有的留下终身的后遗症，甚至影响未来婚姻幸福指数。由此看出大学开设性教育课的必要性，要系统、科学、规范的讲解性文化知识，让大学生正视两性关系，在其人生成长历程中、在人格发展过程中起积极作用。
大学生文化生活圈存在的隐忧关系到身心健康发展和个人整体素质的提高，剖析其存在的隐患并解决相应问题是和谐校园之所需，也是为社会培养合格人才之所需。
（作者单位：任雅洁，保定学院管理系；于德辉，保定某部队）