【摘 要】
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山药（Dioscorea opposita Thunb．）为薯蓣科薯蓣属多年生缠绕草本植物。块茎入药，主治脾虚腹泻、肺虚咳嗽、糖尿病、小便短频、遗精、白带及消化不良引起的慢性肠炎等症。山药主产
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山药（Dioscorea opposita Thunb．）为薯蓣科薯蓣属多年生缠绕草本植物。块茎入药，主治脾虚腹泻、肺虚咳嗽、糖尿病、小便短频、遗精、白带及消化不良引起的慢性肠炎等症。山药主产河南、山西、山东、陕西等地，但以河南省古怀庆府（今焦作市辖区）的温县、武陟、沁阳、博爱等县区产者著名，被誉为我国“四大怀药”之一。山药除药用外，也大量用于食品行业，发展前途十分广阔。现将栽培技术介绍如下。
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摘 要：初中语文“综合性学习”是新课改背景下的一种新型教学模式，这种教学模式不但能够充分体现新课改中的教学理念，即培养学生的语文素养，而且对教师和学生提出了更高的要求。教师需要通过明确认知“综合性学习”的概念和引导学生实践的方式开发“综合性学习”，同时引导学生通过收集整理学习资料、开展实践活动的方式对“综合性学习”进行利用，从而提高初中语文的教学成效。 关键词：初中语文教学;综合性学习;开发;利
摘 要：名师是社会的财富，教师的榜样，师德的圭臬。文章分析名师的界定、名师队伍的现状，探索名师队伍培养机制体系，以完善名师队伍的遴选、激励、培养、评价，促进名师践行“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的教育信念，使名师做到：德能正心，才能立身;笔能成文，言能明志。 关键词：名师队伍;培养机制;教学名师 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）15-0
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摘 要：随着新课改的不断推进，在初中语文教学中应用微课已经成了初中语文教师应用科学技术转变教学模式的重要方式。众所周知，微课的本质是微视频，微课作为一种现代化教学模式，不仅能有效整合知识体系，还能有效锻炼学生的自主学习能力。目前，已有很多的初中语文教师正在探究应用微课的方式方法，而且已经取得了不少的研究成果。文章将根据这些研究成果进行如下分析，希望能为各位初中语文教师提供切实可行的教学方案。 关