切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
巧用不同方法 妙解遗传问题
巧用不同方法 妙解遗传问题
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sandro
【摘 要】
:
遗传规律的考查是历年高考生物试题的重点和难点,是历届高考的必考点。学生得分率低,很多学生都选择战略性放弃作答,本文通过介绍几种不同解题方法来帮助学生打开思路,妙解特殊遗
【作 者】
:
王萍
【机 构】
:
河北省唐山市迁安市第三中学 河北 迁安 064400
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
高中生物
遗传规律
特殊遗传现象
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
遗传规律的考查是历年高考生物试题的重点和难点,是历届高考的必考点。学生得分率低,很多学生都选择战略性放弃作答,本文通过介绍几种不同解题方法来帮助学生打开思路,妙解特殊遗传问题。
其他文献
利用MFLP分子标记技术分析栽培种花生遗传多样性
花生(peanut,Arachis hypogaea L.)是中国的主要油料作物和经济作物。本研究针对花生由于分子水平上多态性的缺失而导致花生基因组的研究水平远远落后于其他作物的现状,选取
学位
花生
种质资源
MFLP分子标记技术
遗传多样性
构建高效高中生物课堂教学策略
高中生物的教学实现了学生全方面发展的教学目标,高中生物教学的目的是帮助学生了解、掌握和探究不同物种的性质,而最容易被学生接受和教学效果最好的教学手段则是生物实验。它
期刊
高中生物实验
教学策略
有效性
高中生物教学中启发式教学之我见
生物是一门基础性很强的综合性学科,与我们的实际生活联系尤为密切,但如今生物这一学科的教学情况很不理想,学生只是一味地沉浸在生物分数低中,却缺乏积极性与主动性去进行生物的
期刊
启发式教学
高中生物
应用
浅析高中生物探究性学习教学策略
随着科技水平的提升,生命科学开始获得了快速的发展,在落实素质教育时,教师除了需要注重知识的有效传授之外,还需要通过探究式教学来提高学生的学习能力,以此更好地实现教学内容以
期刊
探究性学习
高中生物
教学应用
高中物理学习方法浅析
随着教育教学的不断深化,物理学学模式也随之改变,在当前的教育背景下,学习不在是只为了卷面成绩,还为了学生自我学习能力的提高。高中阶段是我们学生成长的关键时期,如何利用好高
期刊
高中物理
学习方法
合作探究
简述初中化学的生活化教学
基于初中化学的生活化教学,本文分为四点进行分析:利用生活化情景教学,提高学生学习效率;利用生活化教学内容,提高教学水平;采用多元化教学方式,培养学生综合素质;建立生活化兴趣小组
期刊
初中化学
生活化
情景教学
高中生物实验教学策略之探究
生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物科学的形成和发展都离不开实验。通过实验来探究生物的规律,是培养学生创新思维、观察能力、实验操作能力以及分析解决生物学问题能力
期刊
高中生物
实验教学
教学策略
《弱电解质的电离平衡》课后思考
通过上了《弱电解质的电离》这节课,我针对课堂上一些问题的处理和学生存在的困惑点,进行了如下的思考和总结,希望能对大家有所启示和帮助,《弱电解质的电离》这节课我把它分为两
期刊
高职生物化学课堂教学的思考与实践
本文笔者针对高职院校生物化学课程教学现状,结合自身教学实践,从培养学生兴趣、改革教学方法、改进实验教学和建立科学课程评价体系等方面对生物化学课程教学改革进行了初步探
期刊
高职院校
生物化学
教学改革
浅谈高中生物课堂教学
教师必须以学生为主体,充分调动学生的积极性,让学生积极主动地参与教学的全过程,培养他们的创新意识和探索精神。高中生物教学也应适应时代的需要以提高学生发现问题、分析问题
期刊
新课程教学
实践能力
创新能力
与本文相关的学术论文