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以区域特色作为切入点，进行有浙江省区域特色的“商务英语翻译”课程教学改革，应采取准确定位教学目标、科学确定教学内容、灵活选择教学方法及采取多元化考核方式等措施。
从区域特色视角谈高职商务英语翻译课程教学改革——以浙江省为例
【摘 要】
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以区域特色作为切入点，进行有浙江省区域特色的“商务英语翻译”课程教学改革，应采取准确定位教学目标、科学确定教学内容、灵活选择教学方法及采取多元化考核方式等措施。
【机 构】
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温州职业技术学院人文传播系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2011年12期
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