主持人提示：开学新装备是家长买单。家长的思维方式直接影响孩子的思想观念。为了孩子的长远发展，家长应该想清楚——面子和里子到底哪个更重要。学生也应正视自己实际需求，而不是由攀比心理驱动家长为自己购买不必要的装备。
　　甘肃省金昌市永昌县第三小学校长秦立三：每到开学季，文体店门前总是热闹非凡。前来购买新装备的学生和家长络绎不绝。讲品牌，论档次，互相攀比……越来越厉害的小学生新装备“烧钱”，让人担忧，让人深思。学生们在新学期里，需要各种学习文具，本无可非议。但拼品牌，拼面子……种种带有时代特征的性格缺陷，将潜移默化地影响孩子的价值观和人生观。家长“新学期新装备”的普遍想法是一种自我意识的体现，并没有切中孩子成长的真正“穴位”。究其原因：一是社会教育观念不健康导致的。大多数家长缺乏必要的教育心理知识，没有形成正确的教育观，盲目“跟风”就难免出现。二是教育的教育功能缺失造成的。人们往往把“教育”狭义地理解为学校（学生）教育。殊不知，教育的真正含义是“教化培育”，既有其学校功能，也有社会功能。
　　广东省深圳市龙岗区信义假日名城小学副校长黄国生：家长们普遍认为，浪费文具的确不好，不过家里就一个小孩，买文具也是学习需要。有的家长甚至认为“新学期新气象，在深圳生活条件好，一次花上几百元钱买新文具没什么，现在也不差钱，这点钱还拿得出”。很多孩子也觉得，新学期就像过新年得穿新衣服一样，也得购置学习新装备。有时候，孩子们看别人有什么就要什么，很多家长也完全满足，这就助长孩子的攀比之心，还造成了极大的浪费。很多学生认为，反正用具用坏了或者丢失了，父母会再给自己买，所以时常出现笔写了没多少字就扔掉、橡皮擦用了没几天就丢弃的现象。
　　山东省滨州市博兴县第三中学副校长韦立众：有媒体报道说，土豪开学装备惊小伙伴，靠“洋货”拼爹炫富令老师心寒。其实，一些功能强大的昂贵文具并非都用得上，也不必要，尤其小学阶段的学生心智还不健全，最好不要人为制造“特殊”，这样不利于同学之间正常交往、融合，也不利于孩子的健康成长。家长和学生应该看淡这些“高大上”的文具，不攀比，要按自己的实际需求和能力准备学习用品。“再穷不能穷教育，再富不能富孩子”，孩子们的心理健康、文化知识和行为习惯，需要一定的物质保障，但不要“拣了芝麻，丢了西瓜”，过分的物质满足反而会扭曲教育本身。
　　辽宁省沈阳市和平区南京街第一小学副校长高媛：新学期开始了，“开学经济”又一次成为市场消费亮点。我发现，学生开学装备花费层次多样，有的家长只给孩子买了简单的文具图书，有的家长则给孩子买了价值数千元的高端电子产品。所谓科技新潮、花样百出的学习用品，所催生的只是商家的利益，不一定就是学生学习所必需的用品。比如说平板电脑，很多学生其实大多用来打游戏，娱乐性超过了学习工具的作用，有时反而会适得其反。之前经常听到很多家长说，为孩子花点钱是应该的，只要他努力学习就行，不差钱；也有家长抱怨说，现在的孩子买什么都喜欢跟风，学生用品“高端化”动辄上千元，确实有点吃不消。其实一些家庭并不是太富裕，但咬牙也为孩子买一双几百甚至上千元的耐克鞋。不少家长表示，日益升温的“开学经济”中，攀比之风越来越重。这种过分奢侈的开学“换装”现象，使正常的消费变了味。家长一定要理性消费，否则只能导致学生之间互相攀比，而攀比心理对学生一生都会产生阴影。