【摘 要】
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<正> 中学生思想没有定型,可塑性及模仿性特强,社会上一些不健康的东西时刻影响着他们的健康成长。加强对青少年进行思想教育,主阵地在学校,主渠道在课堂,必须充分发挥各学科
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<正> 中学生思想没有定型,可塑性及模仿性特强,社会上一些不健康的东西时刻影响着他们的健康成长。加强对青少年进行思想教育,主阵地在学校,主渠道在课堂,必须充分发挥各学科对思想教育的渗透作用,形成教育合力。因时制宜,科学选择教学材料如何落实思想品德在学科教学中的渗透工作,教师首先要牢记《大纲》中英语学科的德育要求;其次,教师要正确把握教学内容,理清课文的"文脉",现行使用的各册课本所涉及的题材范围十分广泛,如
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