论应用语言学的研究成果在日语教材中的运用——兼评两套高教版日语教材

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本文基于研究成果转化的理念,讨论了应用语言学的研究成果在日语教材中的运用问题,提出了成果与应用对接时的5个模块,其5个模块是:成果的收集、成果的分类、成果的解读、成果的遴选和成果的导入。并从成果转化的视角,对两套普通高等教育“十一五”国家级规划教材进行了评价。 Based on the concept of research achievement transformation, this paper discusses the application of applied linguistics research results in Japanese textbooks, and puts forward five modules in connection with the application of results. The five modules are the collection of results, the classification of results, Interpretation of results, selection of results and introduction of results. And from the perspective of the transformation of achievements, two sets of general higher education “eleven five” national planning materials were evaluated.
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