考完试，我给孩子们上试卷讲评课，讲评一篇小作文题，题目是《为“单车猎人”点赞》：“上私锁，划编号，拆车座……共享单车成了‘私享单车’。于是，热心市民站了出来，补编号，剪私锁，拍照举报。他们，被亲切地称为‘单车猎人’。請你在微信朋友圈编发一条信息，为他们点赞。”我一边引导学生从关键词入手分析答题要点，一边想着怎样让学生理解得更透彻。突然，我想起了一件事。
　　这两天恰逢填报中考志愿，打算报考职专已离开学校的刘宇龙昨天回来填报志愿。他走后班里的马帅悄悄对我说：“老师，明天是六一儿童节，刘宇龙为大家准备了一份礼物，每人一支棒棒糖，委托我保管着。您看能不能明天下午自习课上发给大家呢？”
　　我由惊讶转为感动，没想到这个平日里默不作声的男生即使身不在班，依然用一颗细腻的心牵挂着班级。继而便是为难，中考逼近，时间紧任务重，班里学生浮躁，若在这节骨眼上发棒棒糖，他们肯定会兴奋整节自习课，不能静下心来学习。什么时候发糖合适呢？
　　此时此刻，看到试卷上的这道题，突然眼前一亮，呵，有主意了。
　　评讲完这道题距离下课约剩三分钟，我合上卷子：“这节课我们先讲到这里。问大家一个问题，今天是什么日子？”“六一儿童节！”一说到节日，孩子们一个个倍精神。
　　“既然过节，有人为大家备了礼物，他就是咱们班的刘宇龙同学。”众人目光齐刷刷地朝后，赶着来领毕业照的刘宇龙才坐进教室不久。下课铃响，马帅提着一个大袋子走上讲台，刘宇龙也红着脸走到了前面，两人有条不紊地为大家分发棒棒糖。
　　下一节依然是语文课。铃响，看见有孩子慌慌张张把棒棒糖咬得咯咯响，我说：“不着急不着急，好不容易领份过节礼物，不好好品品就咽了？”见他们一脸狐疑地看着我，我开始了第二堂课：“上节课，我们为试题中的‘单车猎人’点了赞，这节课我们不如为今天的六一礼物点个赞，好不好？”
　　“好。”同学们齐声回答。
　　“那就拿出练习本开始吧，时间10分钟。你们可以边品糖边酝酿哦。古有李太白斗酒诗百篇，你们是口含棒棒糖，笔书锦绣章。”
　　那份甜蜜似乎浸润在文章中，分享时间，果真遇到了精彩。
　　一份小小的礼物，拉近了我们之间的距离。谢谢你，皮皮帅！谢谢你，皮皮龙！这小小的棒棒糖，甜了大家的心。六一儿童节快乐。为你们点赞！
　　——郝佳宝
　　烈日炎炎，你们带来清风阵阵;学习劳累，你们带来笑语声声。你们是快乐小天使，让我们在这临近中考的日子里多了一些欢声笑语;谢谢你们无私奉献，在紧张的学习之余给我们带来棒棒糖。这糖含在嘴里，甜在心上。
　　——朱东辉
　　刘宇龙、马帅，你们的糖果让我在紧张的学习中找到了些许甜味，你们的糖果让我记起了童年时的那份欢喜。糖，似一片甘霖洒在了奋斗的跑道上，让拼搏的路上有了甜蜜，你们是最棒的同学！
　　——李雨洁
　　一份礼物，一颗糖，两个童心。糖是甜的，心也是甜的，我为这份礼物点赞，更为你们那一颗友爱同学的心点赞！
　　——王静源
　　糖果虽小，但最最重要的是，它代表了即使周围已不再像儿时那般快乐，但仍要以一颗积极、乐观、充满童真的心，温柔地对待这个日新月异的世界，为守护童心的你们点赞。
　　——张琛
　　谢谢你们友情赞助了我们这么多快乐。
　　——王浩洋
　　真好，赠人玫瑰，手有余香，给予和受赠都快乐。此时的我，则像一名寻蜜者，从一篇篇文章中捕捉丝丝甜蜜。
　　谢谢你，刘宇龙，谢谢你的礼物;谢谢全班同学，你们的纯真给我那么多快乐，这也是为师者的幸福。
　　编辑 乔可可 [email protected]