【摘 要】
:
末段储气是输气管道短期调峰的重要手段,工程上经常用稳态计算法估算输气管道末段储气量,而末段储气过程是一个复杂的非稳态过程,因此用稳态计算法估算末段储气量具有一定的
【机 构】
:
中国石油大学(北京)城市油气输配技术北京市重点实验室,北京,102249
论文部分内容阅读
末段储气是输气管道短期调峰的重要手段,工程上经常用稳态计算法估算输气管道末段储气量,而末段储气过程是一个复杂的非稳态过程,因此用稳态计算法估算末段储气量具有一定的偏差.本文通过对管道末段进行多种工况下的非稳态模拟来界定末段储气量稳态计算法的偏差范围,并得到了若干管道末段的储气规律.针对影响输气管道末段储气的各种因素,分别按不同管径、管长、进口压力和流量设计了6种工况并利用国际上通用的管道仿真软件SPS 9.6(Stoner Pipeline Simulator 9.6)进行动态仿真.结果表明,在非稳态工况下,稳态法计算末段储气量比非稳态计算末段储气量低约14%-25%;输气管道末段储气量的变化受用气负荷变化规律的影响,在不同工况下末段最大储气量出现的时间一般比管道末端最大用气负荷出现的时间有所提前或时间相近;当管道末端用气流量发生变化时,管道末段起点压力的变化较终点压力的变化具有滞后性,管段越长、管径越大,滞后越明显.
其他文献
目的:利用四种不同分化的胃肠癌细胞株,建立四种胃肠道肿瘤组织的裸鼠原位移植模型,并研究比较这四种不同分化的胃肠癌细胞株在裸鼠体内侵袭转移及成瘤率的能力。通过建立这四种
《矿物岩石鉴定》为资源勘查类专业重要的基础实训课程,本文通过分析其教学所面临的问题,总结近年来学院实训信息化教学方法:实训情景教学法、现代化多媒体演示教学、实训信
胃腺癌是消化系统最常见的恶性肿瘤,研究表明,胃组织的癌变经历了从正常胃粘膜、不典型增生、原位癌(重度不典型增生)到进展期胃癌的过程。TGF-β/Smads信号转导通路中各组成部
【摘要】中职教育的教育重心为中初级职业技术,为国家培养了大量的应用型人才。然而,由于中职学校学生群体的特殊性,我国中职教育一直存在教师教育理念落后、教学方法单一等问题,严重影响着我国中职课堂教学的有效性。针对这一现状,本文将试析影响中职学校课堂教学实效性的因素,并基于笔者在日常教学工作中的实践基础,尝试提出可切实用于教学的中职课堂教学实效性策略。 【关键词】中职教育 中职课堂教学 教学有效性 教
机载激光雷达的应用有效的提高了工程建设中的空间数据收集效率,其能够快速获取数据并形成三维数据及模型。机载激光雷达融合多种技术,有效避免了传统技术中的缺陷。本文对机
<正>一、引言信息技术与数学课程的深度融合及有效整合是当前中小学教育教学和研究的热点问题。与传统教学相比,信息化教学具有灵活性、趣味性和交互性等特点。信息技术的应
【摘要】当今社会最需要的就是创新型的人才,对计算机专业的学生来说更是如此。因此,如何提高学生创新能力已成为目前高职教学中最重要的问题。高职教育时期对学生创新能力的培养十分重要。因此,教师要在这个时期要充分调动学生学习计算机的积极性,使学生的创新能力得到提高,为学生在未来有着更广阔的发展空间奠定基础。 【关键词】高职 计算机 创新能力 培养 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2
目的:探讨胃癌中Tenascin、β-catenin、TGF-β1的表达及其与胃癌的临床病理特征及淋巴结转移之间的关系。
方法:采用免疫组化Elivision法检测70例胃癌组织和癌旁正常组织
【摘要】数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。一、创设平等、民主的教学氛围,诱发创新意识;二、激发学生参与学习研究,培养创新意识;三、发展学生的发散思维,培养创新意识。 【关键词】小学数学 教学 培养 创新意识 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-01
背景: 南方沿海潮汕地区、福建闽南地区和北方内陆河南太行山区,地理位置相距遥远,生活环境迥异,却同为我国的贲门癌高发区。据历史记载,现今潮汕人群的祖先大多为中原内陆居民