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强调了问题意识的重要性,指出在问题教学的各个环节中注重从多方面去培养学生的问题意识、讨论、总结等各种能力的培养,以提高学生的学习兴趣,变＂要我学＂为＂我要学＂。
“问题教学法”实施后感
【摘 要】
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强调了问题意识的重要性,指出在问题教学的各个环节中注重从多方面去培养学生的问题意识、讨论、总结等各种能力的培养,以提高学生的学习兴趣,变＂要我学＂为＂我要学＂。
【机 构】
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泰兴市第二高级中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年1期
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