【摘 要】
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为了提高固定化扩展青霉TS414脂肪酶（PEL）对外消旋布洛芬的拆分效率,利用均匀设计的实验方法,在酶反应器中考察和优化了布洛芬、固定化脂肪酶、1-丙醇等几个参数对拆分反应的影
【基金项目】
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福建省自然科学基金资助项目（2007J0062,2009J01125）,福建师范大学优秀青年骨干教师培养基金资助项目（2008100242）
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为了提高固定化扩展青霉TS414脂肪酶（PEL）对外消旋布洛芬的拆分效率,利用均匀设计的实验方法,在酶反应器中考察和优化了布洛芬、固定化脂肪酶、1-丙醇等几个参数对拆分反应的影响.优化后的实验结果表明：当反应体系中布洛芬为200 mg,固定化酶的加量为6 g,1-丙醇为0.383 mL,反应达到平衡时,布洛芬拆分反应的底物转化率接近50%,底物的对映体过量值达到94.3%,产物的对映体过量值则稳定在98%以上.而且固定化PEL催化拆分反应的周期缩短至12 h.同时,基于乒乓反应机制的动力学方程,建立了相应
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摘 要：新课改强调教育创新，注重培养学生的语文学习兴趣与综合能力。本文从小学语文教学实际出发，以创新教学为切入点，分析小学语文教学创新的现状，从教学模式与教学手段及师生关系等方面，探讨小学语文教学创新的实践对策，以提升小学语文教学创新水平。 关键词：小学教育;语文教学;创新;实践 当前，教育问题是人们关注的焦点之一，特别是小学教育，在学生的学习与成长中占据重要地位。语文作为小学科目的重要组成部
摘要：作为一门自然学科，化学这一课程的基础是实验，并且化学实验在众多化学教育媒体中具有一定的特殊性，能够充分地提升化学教学的质量。我国近些年一直在推进课程改革，这也给化学实验教学提出了新的要求。本文就针对新课程标准理念下的初中化学实验教学进行研究分析，结合实例分析，探索化学实验教学课程设计。 关键词：新课程标准；初中化学实验教学；探索；实施 在《新课程标准》明确指出“化学实验是学生学习化学、进
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摘 要：汽车的刹车运动在一定条件下才是匀减速运动。教师在教学过程中要关注学生的心智活动，遵循学生认知规律并按科学思维进行教学，而不能武断地扼杀学生的学习积极性。课堂教学中应重视学生科学思维的培养。 关键词：高中物理；科学思维；汽车刹车 前几天听了一位市学科带头人的一节题为《用牛顿运动定律解决问题（一）》的公开课。这节课上得整体上还是比较好的，教学以问题导向讲解知识，教学内容源于教材又不拘泥于教
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摘 要：中国特色社会主义进入新时代，要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须着力培养有理想、有本领、有担当的新时代青年。 关键词：新时代；有本领；有担当；青年 习近平总书记在十九大开幕式上强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这句掷地有声又饱含深情的寄语，预示着中国特色社会主义进入新时代，新时代的青年应当展现
摘 要：小学是学生的启蒙教育阶段，因此，小学阶段教学对学生未来的学习与发展有着极其重要的作用。小学数学作为小学教学中的重要科目，理应受到关注与重视。 关键词：小学数学；启蒙教育；研究教材 传统教学模式下，小学数学课堂教学中存在着较多的问题，小学生好动以及注意力不容易集中等特点会导致课堂效率低下。因此，如何打造高效课堂，提高数学课堂教学质量与水平成为现今数学教师需要关注的问题。本文将简要结合现今