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有人说“听”“说”“读”“写”能力的培养是语言文字学科的事，与高中数学教学无关，在我看来，这种说法十分片段。这四项能力不仅存在于语文教学，在高中数学教学中，其作用也十分明显。我结合自己在高中数学教学中对学生四项基本功的培养进行总结。
高中数学教学中的“听”“说”“读”“写”能力培养
【摘 要】
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有人说“听”“说”“读”“写”能力的培养是语言文字学科的事，与高中数学教学无关，在我看来，这种说法十分片段。这四项能力不仅存在于语文教学，在高中数学教学中，其作用也十分明
【机 构】
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重庆市忠县拔山中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年17期
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