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怎么进行班级特色文化建设,始终是各个教育工作者需要思考的一大问题.因此,本文从小学低年级班级特色文化建设现实状况入手,简要分析了小学低年级班级特色文化建设的举措,并结合案例,讨论了小学低年级班级特色文化建设有关问题.
小学低年级班级特色文化建设分析
【摘 要】
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怎么进行班级特色文化建设,始终是各个教育工作者需要思考的一大问题.因此,本文从小学低年级班级特色文化建设现实状况入手,简要分析了小学低年级班级特色文化建设的举措,并
【机 构】
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广东省河源市龙川县四都镇中心小学,广东 河源,517321
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年51期
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