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＜正＞"认识千"是北师大版小学数学二年级下册学习内容。本课在学生已经学习了100以内数的基础上,认识新的计数单位"千",进一步理解位值概念以及十进制计数法。数（shu）源于数（shu）,而数的意识则基于形。借助小方块、计数器等,让学生通过动手数一数、拨一拨等操作活动,经历从直观模型中抽象出"一千"的过程,感知"千"的由来及意义;再通过圈一圈、画一画等实践活动,体会和运用十进制计数方法,形成对"一千"的认识。