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我国古典词学批评中的词格论，大致可分为三个阶段：一是由宋至明，“格”被引入词学批评中并得到承传；二是清代前中期，“格”在词学批评中开始得到广泛运用及理论提升；三是清代后期，“格”在词学批评中得到进一步运用，其理论内涵得到进一步深化阐说。上述历程，标示出“格”作为我国传统词学的审美范畴，经历了一个由引入、承传到提升、深化的历史发展轨迹。