【摘 要】
：
化学实验是学习化学的基础,也是提升学生化学素养的关键。通过化学实验可以激发学生的学习兴趣,巩固所学化学知识,形成系统性的学习方法,培养动手动脑能力。那么,面对当前复
论文部分内容阅读
化学实验是学习化学的基础,也是提升学生化学素养的关键。通过化学实验可以激发学生的学习兴趣,巩固所学化学知识,形成系统性的学习方法,培养动手动脑能力。那么,面对当前复杂的教育形式,怎样才能提高化学实验课的教学质量,满足学生的求知欲,就成为初中化学教师面临的难题。本文笔者结合实际教学经验,分析开展化学实践的意义以及实验中存在的问题,进而探讨有效的实验教学策略,旨在为初中化学教学提供参考。
其他文献
规模化的学习资源和开放化的学习过程是慕课独有的特点，对学习者身份背景、文化知识等需求零门槛。然而，学习者的高退课率和低通过率问题日益严重。本文根据慕课文献对学习者特
近一年来，我听过很多老教师的课，发现他们中有很多是举着新课标的旗子，却走着传统教育的老路子，换汤不换药。
学风建设是高职高专院校的一项重要工作，也是高校实现素质教育的重要环节。高职高专院校学风建设工作由于其特殊性，在目标、机制、时间、专业性上都存在一定的问题和不足。高职
语文教学既是科学，又是艺术，是科学和艺术的完美结合。我想语文教学艺术化可以通过倡导语文学习的形象思维、倡导个性化的教学艺术、倡导语文学习的情感作用、倡导语文学习的审