【摘 要】
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小学生正处于习惯培养的重要阶段,需要小学班主任进行正确的引导以及科学的管理,才能促进小学生的身心健康发展.但是,小学班主任在班级管理过程中管理理念陈旧,管理机制不健
【机 构】
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丰顺县汤坑镇第一中心小学,广东 梅州,514300
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小学生正处于习惯培养的重要阶段,需要小学班主任进行正确的引导以及科学的管理,才能促进小学生的身心健康发展.但是,小学班主任在班级管理过程中管理理念陈旧,管理机制不健全,导致小学班级管理出现了较多的问题.教师要认识到班级管理的重要性,完善班级管理制度,结合学生的实际情况以及教育环境,对班级管理方式进行创新,提高班级管理效果.本文以提高班主任管理水平的角度出发,深入分析了有效的创新型班级管理方式.
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