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艺术类大学生的思想道德与专业都具有鲜明的个性特征。随着各院校纷纷开设艺术类专业，使近年来艺术生的数量增加。艺术类学生的增加，一方面在全面推进素质教育和高雅艺术进校园等领域发挥了重要作用。另一方面，艺术类学生鲜明的个性和特点对传统较为严谨的学生思想政治教育和管理带来了新的思考和挑战。本文从艺术类学生干部的培养角度来探索艺术类学生个性管理和教育模式，具有以点及面的现实意义。