从辅助性要素角度重构低年级写字教学

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写字是语文教学中一项极其重要的基本功训练。低年级写字教学中应注意辅助学生写字的三个要素,即眼看、脑思、手写,重视“眼看”与“手写”结合;重视“脑思”与“手写”结合;重视“口说”与“手写”结合。 Writing is an extremely important basic skill training in Chinese teaching. In the teaching of writing in the lower grades, three elements of aiding students to write should be noticed: seeing, brain thinking, handwriting, valuing “seeing” and “handwriting”; attaching importance to “brain thinking” and “handwriting” Combination; attention “mouth” “with ” handwriting "combination.
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