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借助于多媒体开展小学语文阅读教学,不但能使语文课堂变得生动直观,提高小学生的阅读的兴趣,还能为学生提供丰富的感性认识,提升他们对文章、对生活的情感体验,从而促进学生语文能力的提升。此文结合自己多年的教学经验,就多媒体在小学语文阅读教学中的应用谈谈自己的见解。
声像结合 色彩缤纷——多媒体用于小学语文阅读教学的实践
【摘 要】
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借助于多媒体开展小学语文阅读教学,不但能使语文课堂变得生动直观,提高小学生的阅读的兴趣,还能为学生提供丰富的感性认识,提升他们对文章、对生活的情感体验,从而促进学生
【机 构】
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福建省漳州市南靖县和溪中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年10期
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