【摘 要】
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班主任是班级工作的主要组织者、实施者,更是学校教育工作的中流砥柱,其工作质量与业务能力不仅直接影响着班级教学成果,也会对学生的品德形成与人格塑造产生十分深远的影响
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班主任是班级工作的主要组织者、实施者,更是学校教育工作的中流砥柱,其工作质量与业务能力不仅直接影响着班级教学成果,也会对学生的品德形成与人格塑造产生十分深远的影响。目前来说,在小学班级管理中还普遍存在着一些问题,需要引起小学班主任的重视和关注。基于此,文章分析了小学班主任工作需要注意的问题,提出了小学班主任工作的改进策略,以期为小学班主任工作提供借鉴与参考。
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