【摘 要】
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强制措施的正确适用是刑事诉讼活动中人权保障的核心问题。逮捕作为最为严厉的一种强制措施，事关对犯罪嫌疑人人身自由这一基本权利的限制和剥夺。如何正确理解逮捕条件、正确
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强制措施的正确适用是刑事诉讼活动中人权保障的核心问题。逮捕作为最为严厉的一种强制措施，事关对犯罪嫌疑人人身自由这一基本权利的限制和剥夺。如何正确理解逮捕条件、正确适用逮捕措施，不断提高逮捕案件质量，发挥逮捕措施在惩治犯罪中的作用，切实防止错捕漏捕，体现打击犯罪与保障人权的统一，是检察机关侦查监督部门办案人员应当首先思考的问题。
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目的：为观察验证华东师范大学研制的新型广谱型恶性肿瘤尿液诊断试剂临床应用效果。方法：选用临床已确诊的恶性肿瘤病人２００例，同期非肿瘤器质性病变病人２００例，以及健康青年人２００例，分别取尿
随着新课改的不断深入，初中语文的教学改革也势在必行。但是作为一门传统的课程，语文的教学方式如何改成为了一个问题。许多老师觉得不就是让学生成为主体吗，这种想法就和新课改的要求大相径庭了。老师是语文教学观念转变的关键，而学生也需要积极配合，才能使得语文教学观念改变成功，才能更好的推动语文的发展。 一、初中语文教学的意义 语文不同于物理化学，它是一门提高文化底蕴的课程。它的教学目的是为了培育高素质社
现代室内环境中有机组合部分的纤维艺术作品，当它与其他室内环境构成序列形成优势互补、和谐共振的合力定式时，才能被彰显出应有的美质内力。要想产生这样的艺术表达效果，那么，在
一、专题研究性教学的概念界定 高中语文专题研究性教学是以《课标》提出的教育目标、原则和策略为指导，本着系统思考的原则，以教材中一个或一组教学篇目为起点，和学生确立专题，设计整体的教学方案。在整体方案下，打乱或抛开教科书而独立进行高中语文专题教学。这种教学模式以阅读中的真实问题为出发点，整合课内外教学资源，自主开展专题研读，并以任务为驱动形成专题学习成果。教师在整个学习过程中采取适当的教学策略对学
随着现代科技和经济的进步和发展，现代科技对我们的日常生活和学习产生了一定的影响，带来了极大的方便，微课这一新的教学方式也应运而生，它改变了传统的教学方式，有效提高和改善了教学水平和教学质量。笔者就此进行粗浅的探讨。 一、微课的内涵及其特点 所谓微课就是一种新的教学方式，利用多媒体教学设备，通过在课堂上播放图片、音频等来进行教学，为学生营造了比较轻松和谐的教学氛围，相比于传统的教学模式，课堂也更
全国县级党校工作会自2011年12月召开以来，湖北省委办公厅、省委组织部也先后下发了《关于推进县级党校改革建设的意见》和《湖北省市县党校办学水平考核评估办法（试行）》，拉开了
语文阅读是学生掌握语文知识的一种途径，是完整的语文教学中不可或缺的一部分。切实提高农村地方教师语文教学水平，加强对中学生语文阅读能力的培养，在学生综合发展方面将会起到至关重要的作用。通过对榆中青城一些学校的调查研究和走访，发现其语文阅读教学中所存在的问题。因此，提升本地区初中学生的语文阅读能力成为了一项十分艰巨的任务。 一、青城地区初中语文教学的现状 1.缺乏足够的教育资源 榆中青城古镇地处
Seugnier等报道〔1〕AFU在原发性肝癌患者血清中活性明显升高。测定AFU在诊断原发性肝癌方面具有重要价值〔2～4〕。目前,国内大多采用终点法,有操作复杂、干扰因素多等不足。
目的测定血浆中游离血红蛋白.方法用2,4,6-三溴-三羟基苯甲酸(HBHBA)做色原剂和4-AAP(4-氨基氨替吡啉)形成红色醌类物质,用比色法测定其浓度.结果该法线性范围0～0.8 g/L.重复
自2005年高考作文颠覆了命题作文体系之后，十几年来，命题形式呈现出多元化发展方向，形成了话题作文、命题作文（半命题作文）和材料作文（新材料作文）三足鼎立的局面。2017年高考语文试卷作文题共10道，其中3道由教育部考试中心命制，7道为各省市命制。同往年一样，10道题目侧重点仍然是任务驱动型新材料作文。但从今年全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ的作文题来看，考题内容变化很大，应该引起教师在作文教学方面的思考。