【摘 要】
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传承中华优秀传统文化已成为小学语文教学的一项重要任务.在小学低年段语文教学中,教师可借助统编小学语文教材,充分挖掘教材中的传统文化教育资源,通过识字教学、诗词教学等
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传承中华优秀传统文化已成为小学语文教学的一项重要任务.在小学低年段语文教学中,教师可借助统编小学语文教材,充分挖掘教材中的传统文化教育资源,通过识字教学、诗词教学等引导学生感受汉字的形体美、古诗词的韵律美,帮助学生增强民族文化认同感,促使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步养成良好的个性和健全的人格.
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