庄子:钢笔画的洗礼

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  成都艺术职业大学环境艺术设计学院院长,副教授。四川省美术家协会理事,四川省美术家协会钢笔画艺委会主任,四川省教师创作研究会副会长兼秘书长,四川省美术家协会油画艺委会委员,四川省油画学会理事,成都市武侯区美术家协会主席。
  教学感言
  时光荏苒,我从教至今已有十六年光阴。在这十六年里,我一直在高校教学一线不懈努力,兢兢业业。让学生能够享受到全面的、高水平的艺术教育,是我一直以来的艺术追求。每个人作为独立的生命个体,都具有一定感受、鉴别、欣赏、表现、创造美的能力,“人人都是艺术家”并不是一句空谈,而是我從十几年教学工作中得到的感悟!不仅如此,我发现艺术不仅仅能够启迪智慧,启发人对美的追求,还有一种重要的功能,便是抚慰人心!给人以心灵的洗礼和帮助。在我的教学生涯中有一件事令我感动至今……
  成都艺术职业大学环境艺术设计专业,在大一学期设置有外出写生课程。六年前的一次写生课中,我关注到了一个特殊的同学。小冉是我所带领的一个班级的学生,平时并不多言,上课期间总躲在一个角落,交作业的时候我发现她的作品总是在诺大的一张画纸上画很小一块,能感觉到她的犹豫和不自信。但我发现她总爱画一些很独特的小景色,如一把门锁,一朵小花,或者一只小动物。在她方寸的速写中,我能感受到敏锐的捕捉能力和观察能力,但缺少了一份自信和果断。于是我单独找到这位女生谈心,知晓她从小成长在一个离异家庭,跟妈妈一起生活。她从初中开始就不太合群,进大学前查出中度抑郁症,平时生活中唯一的爱好就是画画。我得知她的情况后鼓励她:“要不然你就专门给我学钢笔画!学习钢笔画能让人心静!如果你觉得有兴趣我送你一本我的钢笔画画册。”小冉边翻画册边说:“老师你画得太好了,我想学!”
  接下来几年时间小冉一直跟我学习钢笔画,在钢笔画的世界中,她仿佛找到了一个情感的抒发处,沉浸其中!一幅一幅的钢笔画作品展现出她独特的观察能力和敏锐的感受能力!如今,她已经是一个独立的钢笔画插画师!在这个过程中,她的抑郁症竟然也慢慢康复了!给了我极大的安慰!这件事让我体会到作为一个美术教育工作者的幸福感!
  十年树木,百年树人!美作为一粒种子,种在每个孩子的心里!艺术教育就是播种下一粒粒种子,让它在心里生根发芽,然后成长为参天大树。如同毛泽东同志所言:“星星之火,可以燎原!”
其他文献
成都艺术职业大学教师。2021年作品《趣味茶馆》入选第二届“大美四川美术作品展”;2020年作品《最美印记》入选“守望相助 万众一心”抗疫美术作品展;作品《戴珍珠耳环的少女》入围全国第10届“新星星艺术奖”。  教学感言  從最初的青涩懵懂到如今慢慢进入角色,在这个过程中,收获了自己的成长与蜕变。  我是一名年轻的美术教育工作者,进入高校从事教育工作已有四年,有时候经常和别人开玩笑说:“我又像是读
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毕业于四川省教育学院艺术设计专业,现就职于四川省成都市双流中学协和实验初中。2010年起,师从郭彦飞老师学习书法;2015年起,师从赵建华老师学习山水;2020年随党震老师学习构图。  教学感言  那是新学期开始,美术教室摆放了一些表现主义的油画,同学们大呼看不懂。于是我问他们喜欢哪幅讨厌哪幅,他们便毫不客气地表达各自喜好。由此,我想到把孩子们的切身感受作为欣赏的前提,以从未有过的方式上了一堂《格
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郫都区红光中学高级美术教师,中国当代女子画会会员,四川省美术家协会会员,四川省中学美术创作研究会会员。2017年作品《葛仙山之晨》入展“蜀水润心”中国当代女性艺术展;2018年作品《归》荣获“时代新象·美育蓉城”首届成都市美术教师作品展特等奖。  教学感言  绘画创作具有多变性和不可预知性。不可知也正是它的魅力所在,能讓人不断去探究,就像音乐创作中的音符,可以有无穷无尽的组合。  艺术创作只有感性
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[摘 要] 目的:评价早期肝硬化患者凝血功能的改变和血栓弹力图(TEG)在早期诊断肝硬化病人凝血功能障碍中的作用。方法:选取103例确诊为早期肝硬化的患者和60例健康体检者,所有实验者在住院期间均作常规凝血试验和TEG检测。结果:常规凝血功能检测与健康对照组无显著性差异,而血栓弹力图检测(R,K,Angle,CL)与健康对照组有显著性差异(P<0.05)。结论:TEG指标能更加敏感地反映早期肝硬化
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[摘 要] 目的:分析广西新生儿疾病筛查中心新生儿甲状腺功能低下症(CH)的筛查结果,了解本地区CH发病情况。方法:对新生儿血样进行CH筛查,初筛阳性者召回复查,以血清标本复查确诊。χ2检验分析不同季节、不同地域的CH发病率情况。结果:筛查出可疑阳性3300例,电话召回3065例,召回率92.88%;召回后确诊甲状腺功能低下症101例,高TSH血症165例,确诊率4.47%,CH发病率1/1610
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1996年毕业于四川美术学院美术教育系,现任职于宜宾学院艺术与产品设计学部。2014年作品《拆》入选“水韵天府”——四川高校水彩画作品展;2005年文章《西家山民居图案的精神内涵》《装饰造型教学研究》刊登于宜宾学院学报。  教学感言  艺术教育,是以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。在当代社会中,“艺术教育”具有两种不同的含义和内容。  狭义的讲,“艺术教育”可理解为对培养艺术家或
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[摘 要] 目的:探讨新辅助化疗在局部晚期胃癌治疗中效果,以期提高临床治疗水平。方法:随机选取2009年1月-2011年1月90例局部晚期胃癌患者,分成2组,对照组直接进行手术治疗,观察组先予以新辅助化疗后再进行手术治疗,观察2组治疗后临床效果。结果:观察组CR+PR例数为29例,有效率为64.5%。新辅助化疗毒副作用以Ⅰ、Ⅱ为主。2组1年复发率及生存率无显著差异,观察组2年复发率低于对照组,3、
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1980年生,四川宜宾人,讲师,国家艺术基金自贡扎染创新人才培养项目学员,中国工艺美术学会会员。本科毕业于四川美术学院,获四川大学硕士学位,现任教于宜宾学院艺术与产品设计学部视觉传达设计专业。  教学感言  艺术来源于生活,却又高于生活,这是常识。绝大多数的艺术创作人循于此道,更是艺术教育中授业者的解惑必用之理法。  但在我们的实际艺术创作实践中,不少青年学子仍然知理不用,执着于脱离现实的纯粹创意
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宜宾学院艺术与产品设计学部副院长、艺术学院院长,副教授,清华大学访问学者,国家艺术基金西南少數民族水彩画创作人才培养项目学员,中国工艺美术学会会员,四川省美协会员。本科毕业于四川美术学院,获四川大学硕士学位。  教学感言  美术教育是国家教育的重要组成部分,承担着立德树人的初心使命,美术教育从业者同样有“为往圣继绝学,为万世开太平”的气魄。获得美术专业的技能成功并不代表美术教育的从业资格成功,极少
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毕业于四川美术学院。四川美术家协会会员,宜宾市美术家协会理事,长寧县美术家协会副主席兼秘书长,现为长宁县城北小学美术教师。  教学感言  在艺术教育中,我一直遵循以让孩子快乐学习的方式进行教学,因为孩子是天生的艺术家,爱画和敢画是他们的天性,是他们认识世界、感知世界、表达自身情感最简单直接的方式。在他们小小的脑袋里充满了好奇心和想象力,他们勇于探索,善于模仿,手上,脚上,衣服上,甚至墙壁上……处处
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