小论中学生英语预习能力的培养

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由于长期的应试教育机制、激烈的分数竞争,使大部分中学生对学习失去了积极性和主动性,传统的教学方法使学生形成了依赖心理,学习能力差,听课比较盲目,抓不住重点、难点。因此,我们作为课改第一线的教师,有责任、有义务改变这种现状,引导学生学会学习。我认为有效的课前预习能激发学生的求知欲,提高课堂效率,使学习成为他们内在的需要。
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