小议日语中的“汉字”

来源 :日语知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hawk216813
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小议日语中的“汉字”华北电力大学葛一鹏信手翻开一本日语读物,除了假名(字母)之外,还会看到大量的日本汉字。然而日本古代并没有汉字,和中国接触后,才接受汉字作为日本文字。从日本出土的文物里,可知日本在公元一世纪就传入了汉字,到了五世纪的时候,日本才有了...
其他文献
期刊
在我国现行的课改教育中,英语课堂教学与多媒体信息技术的有效结合已成为新型的授课方式。在传统的英语课堂教学中,教师往往局限于对教材的讲解,在这样的课堂环境氛围中,特别不利
概率统计在高中数学中占有非常重要的地位,但是在实际的教学当中并没有得到重视。学生掌握了概率与统计这一类的内容,可以有效的提高自己对数学的整体认知水平。概率统计在我
在小学课程新课标中,倡导教师转变传统的教学方式,培养自主学习、合作交流的素质。小组合作学习法就是小学生提升自身对知识的认识,提高学习兴趣的有效的方法。教师通过结合问题
高校体育与大学生心理健康关系密切,如何在高校体育中融入心理健康教育,促进体育与心理健康教育效益互动,既是高校心理健康教育的一个研究课题,也是学校体育工作者亟待研究与解决
汉日语疑问代饲的用法与比较(下)上海赵博源4.怎样、怎么、怎么样这三个词,在用法上有相同之处,也有不同之处。(1)作状语,放在动词之前,用以询问方式。(2)“怎么”“怎么样”可以作谓语,前者
浅谈“いち”和“ひとつ”华中理工大学汉口分校喻宗泉1.作基数词。(1)作数学符号。一三1加2得3。函数值若以一代替,函数值为0。(2)后接量词表示数数,如宽薄物品(纸、衣、布匹、玻璃)、物理量