助力亲子沟通,搭建亲子沟通桥梁

来源 :家长·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuji2009
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  摘要:父母是孩子的第一任教師,家庭教育对孩子的影响是长期的、深远的,家庭关系中良好的亲子关系对儿童的语言发展、人格形成、社会人际关系等发展具有很大的益处。而亲子互动作为父母与儿童之间沟通交流中必不可少的手段,对亲子关系的发展起着决定性的作用。本文将探讨教师如何助力家长与孩子之间建立起有效的沟通途径,从而提高家庭教育的质量,进而给我们当下家庭教育提供参考意义。
  关键词:亲子沟通问题;搭建沟通桥梁;指导
  一、亲子沟通问题
  家庭不同,教育理念不同,各个家庭的教育问题应该具体问题具体分析。但每个家庭都或多或少有着一定的沟通交流问题。
  (一)家长要求孩子听话
  要求孩子听话在我们的生活中是件再普通不过的事。听话,几乎成为人们评价孩子的唯一准则。家长要求孩子听话,实质上是要求孩子服从自己。他居高临下,永远看不清自己对孩子提出的要求是否合理。他从未和孩子真正平等过,一直认为自己做的事情对孩子的将来有很大用处,因而不管不顾孩子的任何意见,与孩子几乎没有平等交流。家长是孩子第一个且最重要的榜样。孩子的模仿能力特别强,如果家长总是要求孩子服从自己,孩子也会在无意识间学会用同样的办法对待父母。孩子是父母的影子,幼小的孩子很快学会了一套绑架家长的做法,不听话就是他们惯用的绳索。
  (二)独生子女以自我为中心
  现在的孩子是一家人的宝贝。家中的大人大都宠着,这就养成了小学阶段的孩子以自我为中心,从自身出发,随着年纪渐长,他们的自主独立性也逐渐生发,这就在父母与孩子之间形成了隔阂。也正因为独生子女的关系,他们本就不善于沟通交流,与父母的隔阂将更加严重。
  (三)沟通形式过于单一
  在手机应用如此普遍的今天,家长在亲子互动中倾向于将电子产品引入亲子互动中,与孩子一起听故事、做游戏等等。网络资源如此丰富,父母一方面可以从中获得更多更有效的育儿方法,但另一方面孩子有样学样,沉溺于网络,对电子产品产生过度依赖的心理。久而久之,孩子将花费更多的时间在电子产品上,进而减少了与父母互动的时间。
  二、搭建亲子沟通桥梁的意义
  教师、家长、孩子三位一体,我们经常说要加强家校联系。教师可以对亲子沟通起到推动、促进的作用。首先,教师能为家长提供更专业的帮助。教师了解自己的学生,在与家长的沟通交流中,发挥自己的特长,能为家长提供更快更有效的沟通方式。其次,家庭矛盾解决了,孩子才能更专注于学习,有助于孩子的健康成长。在孩子的心中,一向最崇拜自己的教师,对于教师的规劝,大多数孩子是能听进去的。孩子如果遇到问题,第一个想到的可能就是教师。家长获得了有效的交流方法,孩子得到了心理疏导,让亲子关系更加融洽。
  三、指导搭建亲子沟通桥梁
  (一)面对目前亲子之间出现的沟通问题,教师如何帮助家长
  1.做“听话”的父母。多年来人们习惯于要求孩子听话,这仿佛是为了孩子,但深入分析就可看到这是成人与孩子问的不平等。哲学家弗洛姆对权威主义伦理学充满批判,认为它的主张是:服从是最大的善,不服从就是最大的恶。父母应给予孩子足够的尊重,要尊重孩子在家庭中应该具有的地位,不粗暴压迫或简单给予,引导孩子形成主动向父母告知自己想法的习惯。当然,做“听话”的父母,绝不是毫无底线的。对于孩子那些突破道德底线的要求,家长要进行劝阻,否则就是纵容。“听话”的实质应该是平等地对待儿童。
  2.真正地“听”进去。要做到真正地“听”进去孩子的想法,父母必须先做到共情。共情是指在与对方交流时,认真贯彻对方的言行举止,深入对方的内心世界去体验他的情感、思维,并做出恰当的反应。当父母能够深入孩子的内心去体会他们的情感,就更能理解孩子做出这种行为的内在原因。父母就能对症下药,消除亲子问的隔阂。在这个共情的过程中,孩子能够感受到父母是真正想要了解他们,他们就会将父母作为自己最亲密的朋友,将心中最私密的、最柔软的情感向父母倾吐。父母与孩子会发现站在对方的角度思考问题,解决问题就会变得更加简单。
  (二)面对目前亲子之间出现的沟通问题,教师如何帮助孩子与父母进行有效沟通
  1.尊重父母,勇敢表达。足够的尊重与信任是建立有效沟通机制的基础。在与父母沟通时,孩子首先要学会尊重父母,端正的态度是解决事情的关键,应心平气和地与父母沟通交流。孩子与父母之间应采取多种形式交流,不仅拘泥于聊天,也可以是亲子游戏、亲子运动等等,只有在平常的相处之中多交流,才能及时了解对方的想法。在沟通交流时,双方都要说出自己的想法,在知道双方想法的基础上,才能找到适合双方的处理办法。
  2.培养自觉独立性。其实很多家庭中的教育问题归根结底就是孩子的自觉性问题。由于孩子的不自觉,造成沟通矛盾,遇到事情时,家长不注意体贴孩子的情绪、能力等,多是采用直接告知的方式来教导或批评孩子。孩子身上原本有一种积极的自我完善的天眭,是家长的控制扼杀了这种天性,使孩子走向“不自觉”。与其绞尽脑汁地控制孩子的行为、想法,不如培养其内心的自觉性,用自觉性去指导他们的行为、想法;让好习惯成为孩子内在的一部分,这才是解决问题的根本。
  四、结语
  家长与孩子之间融洽的亲子关系是良好家庭教育的基础。亲子应在互相尊重的前提下,平等进行沟通交流,如果能站在对方的立场思考问题,体会对方的情感变化,共情处理问题,那么家庭关系将更加和谐。在相互尊重与相互信任的基础上建立起的长足有效的沟通机制,才能构建出幸福、美好、安康的家庭。
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