【摘 要】
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【摘 要】深圳作为一个新兴的移民城市，其高等教育发展底子薄、基础差，发展规模和速度未能与这个城市的发展规模和水平相适应。为了打破深圳高等教育发展的困局，深圳选择了直接通过国内名校、著名国外高校、港澳台高校联合兴办国际化特色学院的方式来迅速扩大深圳的高等教育规模和提升深圳高等教育的水平，选择了一条非同寻常的高等教育的跨越式发展之路。本文以深圳高等教育发展之“困”、深圳建设特色学院之“魄”、深圳建设特
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【摘 要】深圳作为一个新兴的移民城市，其高等教育发展底子薄、基础差，发展规模和速度未能与这个城市的发展规模和水平相适应。为了打破深圳高等教育发展的困局，深圳选择了直接通过国内名校、著名国外高校、港澳台高校联合兴办国际化特色学院的方式来迅速扩大深圳的高等教育规模和提升深圳高等教育的水平，选择了一条非同寻常的高等教育的跨越式发展之路。本文以深圳高等教育发展之“困”、深圳建设特色学院之“魄”、深圳建设特色学院之“特”以及深圳特色学院之“瞻”为线索，分析了深圳特色学院的建设背景、目标、战略布局、特色，并在此基础上对深圳特色学院未来的发展进行了展望，并对特色学院的可持续发展进行了思考。
【关键词】高等教育
其他文献
【摘 要】由于种种原因，中职卫校学生的管理工作相对更困难，作为班级的班主任就是学校最基层的管理者，所以，班主任的管理工作好坏与否，对培养一名合格的中职学生至关重要。 【关键词】中职卫校 班主任管理 关爱 中职卫校学生基本上在十五、六岁左右，人生观、价值观尚未成熟，生理变化与心理波动剧烈变动时期（俗称：心理叛逆期）。除少数学生兴趣所致之外，总体上讲初中阶段成绩不尽如人意，学习的自觉性不强，失落感
一、研究背景 在高中也许你需要夜以继日地看书做题，在大学，基本没有人再像高中老师那样督促你，你可以睡到日晒三竿，也可以叫份外卖，足不出户就把饭菜问题解决，当然你或许仍然保持着高中的生活习惯，但是绝大多数大学生或多或少地改变他们过去的生活习惯。大学生离开家乡，离开父母，独自去异地生活学习，他们是祖国未来的栋梁，因此我们迫切需要对他们的体育锻炼情况进行调查和分析。 （一）研究目的：我们团队对于江苏
【摘要】在社会竞争日益激烈的新形势下，职业教育全面承受着前所未有的生存性压力与发展性挑战。“不在竞争中奋进，就在竞争中消退”——已经成为职教事业普遍存在的客观现状和必须面对的严峻问题。“向内涵求发展，向管理要效益”，这种现代化企业模式业已成为职教人士的社会共识。胡锦涛在十八大报告中强调指出，要把以职业道德为主的“立德树人”作为新时期教育的根本任务。卫生职业院校学生是未来基层卫生医疗保健的主体执行者
【摘 要】近年来，随着舞蹈美育工作在普通高校的开展，舞蹈美育研究成为艺术教育领域中重要的课题之一。本文旨在总结北京大学开设《舞蹈公共选修课》及《舞蹈排练与创作课》的经验，从教学实践、积累创新和以美育人的角度分析普通高校舞蹈美育的教学规律，探讨如何使普通高校不同专业背景的学生通过舞蹈学习，以身体力行的方式去体验和理解这门身心合一、内外兼修的艺术形式，进而为培养综合型人才提供舞蹈的视角。 【关键词】
【摘 要】多媒体的出现，弥补了传统教学的空白，在一定程度上促进了教改，提高了教学质量。但是在教学实践中，教师在使用多媒体辅助教学的过程中存在一定的误区和不足，本文将对多媒体与教学的关系做出辩证探索。 【关键词】多媒体 教学 学生 一、概念的提出 多媒体教学的概念在80年代已经开始出现，但当时是采用多种电子媒体，如幻灯、投影、录音、录像等进行课堂教学。这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学。
【摘 要】本文拟以功能翻译理论为指导，以对第七届南博会发展报告英译为例，展示外宣稿件英译典型工作过程，揭示译者在翻译中采用的翻译理念、翻译思路和翻译技巧，为今后南博会的外宣稿件英译工作提供有益的借鉴和参考。 【关键词】功能翻译理论 外宣稿件 英译典型过程 南博会 一、引言 中国—东盟博览会（简称南博会）作为中国与东盟国家开展全方位合作交流的重要平台，自2004年举办以来，其规模持续扩
【摘 要】互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一，更是培养和树立良好集体观念的重要载体。本文通过对高中数学教学中学生合作性学习的实践，阐述了教师指导学生合作性学习在教学中的实效性。 【关键词】高中数学 互助合作性学习 指导策略 1 高中数学教学中学生合作性学习的背景及地区现状 高中的数学教学中学生合作性学习是指教师在实际教学过程中，将班级分为不同的学习小组，以小组为基本的学习单
【摘 要】闽台合作项目利用闽台院校的优势资源合作办学，跨越了海峡两岸，跨越了不同的大学课程制度，无论对合作院校还是对教师和学生都是一个挑战。课程是教学价值的实现环节，本文以厦门理工学院数字媒体艺术专业的闽台合作项目为例，结合整个合作过程，从设想到项目实施再到实际执行效果分析，试图给出一个具有实践指导意义的课程对接的解决方法。 【关键词】闽台合作项目 课程对接 数字媒体艺术专业 为促进闽
由于时代的发展和变化，“90后”中职生的思想理念更具独特性。一方面，他们初具人生观和世界观，对未来和自身前途有了一定的思索，生活自理能力和创新意识增强，能够接受有利于他们的劝导和建议。另一方面，他们 “任性”“叛逆”，个性张扬，责任感不强；生活中遇到问题容易情绪激动、行为失控，处理问题方式过于偏激；学习上基础薄弱，自觉性较差，状态被动，容易形成破罐子破摔的做法。面对新课题，作为中职教育的班主任，只
【摘 要】教育部杜玉波副部长提出：“推动高等教育内涵式发展，深化改革是根本出路。”为了实现这一目标，大学英语教学需要深化改革，而要推进改革必须要坚持正确的指导思想，或者说科学的大学英语教学改革观。那么怎么改革呢？我校采取了1 1小组讨论式的教学方法，也就是任务型教学法。 任务型教学法是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”，基于任务完成的一种新型的教学方法。遵循的是任务活动多样化与语言水平提高