【摘 要】
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高职院校动漫专业人才培养目标定位不准,师资缺乏,办学时间较短,教学资源欠缺等,这些问题制约着高职动漫专业的发展.在不减少班级总人数和增加师资的情况下,学校可以通过引入
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高职院校动漫专业人才培养目标定位不准,师资缺乏,办学时间较短,教学资源欠缺等,这些问题制约着高职动漫专业的发展.在不减少班级总人数和增加师资的情况下,学校可以通过引入实际项目、分组实训、 部分教学引入工作室等方法达到小班化的教学效果.学校要注重实践的运用,通过这些形式让学生在实际项目制作中发现自己的一些问题,积累工作经验,掌握解决问题的方法,为以后的工作奠定扎实的基础.
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