论文部分内容阅读
新课改纵深推进,教师应紧抓学科育人特点,促进学生综合能力的全面发展.初中语文既担负着着承上启下的教学任务,也需重视对学生思维能力与审美意识的培养,彰显学科育人优势,让学生进一步感受母语文化之美.这便不得不提到诗歌,其作为最古老的文学体裁,具有表现手法多样、内容丰富、情感充沛、语言凝练等显著特点.因此,应加强诗歌教学,促进中学生语文核心素养的发展.在此,笔者结合自身在马场中学的执教经验,浅议诗歌教学有效策略.