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在阅读教学中,教师要重视学生言语实践能力的培养,在教学的不同阶段挖掘出恰当的关键点,引领学生言语表达彰显灵性和智慧,实现"意至而言达"的佳境。
小学语文阅读教学中学生语用能力的培养
【摘 要】
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在阅读教学中,教师要重视学生言语实践能力的培养,在教学的不同阶段挖掘出恰当的关键点,引领学生言语表达彰显灵性和智慧,实现"意至而言达"的佳境。
【机 构】
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常熟市谢桥中心小学;
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2015年05期
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