【摘 要】
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<正>在小学语文教学中,语文核心素养的重要内容之一是学生的自主学习能力,为此教师有必要对教学问题进行优化设计,不断引导学生自主思考探究。一、设计情境型问题,引导学生自
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<正>在小学语文教学中,语文核心素养的重要内容之一是学生的自主学习能力,为此教师有必要对教学问题进行优化设计,不断引导学生自主思考探究。一、设计情境型问题,引导学生自主提问教师根据具体教学内容精心设计情境型问题,为学生创设良好的问题情境,进而有效诱导学生主动发问。以讲解《观潮》为例,在教学过程中,教师先通过多媒体播放一小段钱塘江大潮的视频片段,利用其生动且震撼人心的视频画面与潮水声音等,为学生创设真实情境。在此基础上引导学生根据视频内容主动提问,
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