【摘 要】
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美国研究型大学在人才培养中十分关注学生的心理健康，为其提供了较为完善的心理健康服务。心理健康服务主要有以下5个特点：服务机构设立于医疗机构中；具有多学科专业背景的服务
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目(2009年度)“高等教育治理中教育协会组织的功能及实现机制”(项目编号:09YJC880057)
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美国研究型大学在人才培养中十分关注学生的心理健康，为其提供了较为完善的心理健康服务。心理健康服务主要有以下5个特点：服务机构设立于医疗机构中；具有多学科专业背景的服务团队；服务涉及面广、针对性强、形式多样；将服务与教育及校园人文环境的构建融合起来；服务安排方便且容易获得。这些特点给我国大学以启示，使我们对学生心理健康服务进行重新认识和定位，从多学科和学历方面充实服务队伍；同时尽力将服务细化，增加服务的便利性；扩大心理健康服务的参与面，构建和谐温暖的校园人文环境。
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