切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
提高小学英语课堂教学效率的策略漫谈
提高小学英语课堂教学效率的策略漫谈
来源 :软件:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiachl141
【摘 要】
:
课堂教学是小学英语教学的主要组成部分,要如何提高小学英语课堂教学效率,是每一个英语教师必须关注的问题。本文就如何提高小学英语课堂教学的效率进行探讨。
【作 者】
:
张敏
【机 构】
:
河北省临漳县兴凯学校
【出 处】
:
软件:教学
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
小学英语
课堂效率
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是小学英语教学的主要组成部分,要如何提高小学英语课堂教学效率,是每一个英语教师必须关注的问题。本文就如何提高小学英语课堂教学的效率进行探讨。
其他文献
高中生物教学中的评价教学研究
评价一个生物课堂教学的好与坏,不仅要从教师的“教”出发,而且还要考虑学生的“学”,这两者效果的统一,才能清楚知道生物教学效果是否良好。新课标相关要求指出,生物教学评价体现
期刊
高中生物
评价教学
课堂沉默现象的教育考察与文化探源
虽然教学方法、教师人格魅力都是促成课堂沉默现象的重要原因,但是面子文化、师道文化、集体主义等文化意识,以及学生在课堂教学中的文化知识障碍才是导致课堂沉默现象的内在
期刊
课堂沉默
文化
英语课堂
数学建模竞赛与大学生创新能力提高的研究与实践
本文主要结合我院参加大学生数学建模竞赛的具体实践情况,论述了数学建模竞赛在当代大学生提高创新能力中扮演的重要作用。
期刊
数学建模
创新能力
高等教育
mathematical modeling
innovative ability
higher education
探讨提高小学语文教学质量的策略
小学语文教学担负着激发学生对语言文字的热爱,提高学生语言表达和运用能力的重要任务。而要达到上述目标.在教学过程中,就必须重视采取相应的策略,提高教学质量。文章拟结合教学
期刊
小学
语文
教学质量
一部不可多得的英语视听教材——评《走遍美国》
《走遍美国》的原出版者美国麦克米伦公司在美国新闻总署的帮助下,对全世界105个国家的英语教学者广泛咨询之后,历经8年,耗资700多万美元,以"电视影集"的形式呈现出来。这部
期刊
视听教材
英语教学
美国
学习者
相对独立
写作能力
听说能力
短期内
电视教学片
多媒体
一株苦槛蓝内生真菌Trichoderma sp.09抗植物病菌产物的研究
从一株苦槛蓝内生真菌Trichoderma sp.09中寻找有抗植物病原菌活性的化合物,利用硅胶柱层析分离到6个化合物,用波谱技术分别鉴定为N-2’-羟基-3'E-十八碳烯酰基-1-O-β-D-吡喃
期刊
苦槛蓝
内生真菌
代谢产物
抗真菌
Myoporum bontioides A. Gray
endophytic fungus
metabolin
ant
多特征Camshift和Kalman滤波结合的猪只智能跟踪
为了实现猪只的智能跟踪,提出了一种多特征Camshift和Kalman滤波结合的猪只跟踪算法。首先采用最大类间方差法从背景中分割出猪只,从而统计出猪只的颜色特征和纹理特征;然后获取当前帧图像的联合特征概率分布图,利用Camshift算法求得猪只的位置;最后使用Kalman滤波预测猪只下一帧位置,实现多猪只跟踪。研究结果表明,猪只跟踪算法具有较强的鲁棒性,且更好满足实时性的要求。研究结果可为猪只健康
期刊
健康养殖
智能监控
猪只跟踪
LBP
CAMSHIFT
KALMAN滤波
healthy breeding
intelligent monitoring
p
浅谈如何上好Photoshop实践课
本文对Photoshop课程教学过程中的存在的现象和问题进行分析,并讨论如何利用机房环境上好操作实践课。
期刊
Photoshop实践课
项目驱动式
激励教学法
the Photoshop practical lessons
Project Driving Approa
浅谈小学数学分层异步教学的实施策略
随着教学体制改革的不断深入,学生主体地位的彰显被提到了新的高度,新时期的教学,是素质教育的教学,是能力培养的教学,是锻炼学生使之成为全面发展人才的教学。在小学数学教学中,采
期刊
小学数学
分层异步
教学策略
中高段小学生情绪健康状况与社会支持相关性分析
探讨中高段小学生情绪健康状况与社会支持之间的关系,探索维护情绪健康的方法。以536名小学3、4、5年级的学生为研究对象,以积极情绪和消极情绪量表、情绪调节方式问卷为测量
期刊
积极情绪
消极情绪
社会支持
中高段小学生
与本文相关的学术论文