论文部分内容阅读
“读”和“写”两者之间具有相辅相成的关系,这一点已经在新时期的语文教材中得到了充分的体现.而新课改更是提出了读写结合的教学模式,其具有其独特的教学优势,既可提高学生的阅读能力,又可促进学生写作能力的提升.为了满足新课改的要求,小学语文教师在阅读教学中要积极地在读写结合教学模式的引领之下展开高效的教学活动.