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情志在体育课堂教学中是非常重要的，而情志间的调摄又是有一定规律的。通过学习“五行学说”中的生克制化规律，我们对情志间的相互变化有了理论上的认识，并能灵活运用它，就会提高教师驾驭课堂气氛的能力。进而达到最佳的教学效果。
情志活动规律在体育教学中的应用——基于古典哲学“五行”理论
【摘 要】
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情志在体育课堂教学中是非常重要的，而情志间的调摄又是有一定规律的。通过学习“五行学说”中的生克制化规律，我们对情志间的相互变化有了理论上的认识，并能灵活运用它，就会提高
【机 构】
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山东商业职业技术学院
【出 处】
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山东商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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