【摘 要】
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百年大计，教育为本。“教育是国之大计、党之大计”。在党和国家事业中，教育具有基础性、先导性、全局性地位。无论是阻断贫困代际传递、打赢精准脱贫攻坚战、决胜全面小康，还是推进经济转型、实现高质量发展、开启现代化征程，教育无不扮演着极为重要的角色。当前，江苏正处于即将建成全面小康和开启现代化征程的时期，教育既要围绕小康目标补短补弱，又要面向未来、服务发展，为全国探路。 作为东部沿海发达省份，江苏承担起
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百年大计，教育为本。“教育是国之大计、党之大计”。在党和国家事业中，教育具有基础性、先导性、全局性地位。无论是阻断贫困代际传递、打赢精准脱贫攻坚战、决胜全面小康，还是推进经济转型、实现高质量发展、开启现代化征程，教育无不扮演着极为重要的角色。当前，江苏正处于即将建成全面小康和开启现代化征程的时期，教育既要围绕小康目标补短补弱，又要面向未来、服务发展，为全国探路。
作为东部沿海发达省份，江苏承担起为全国教育改革发展探路的使命。江苏教育总结过去、谋划未来，直面问题，发出了加快建设现代化教育强省的动员令。以《江苏教育现代化监测指标》为发展准绳，从教育普及度、教育保障度、教育质量度、教育开放度、教育统筹度五个维度，以各级各类教育入学率、机会均等度、资源配置、教育经费投入水平、教师队伍建设、学生综合素质、学校办学水平、资源共享程度、对外交流情况、布局与结構、体制与管理等为切入点，对推进江苏教育改革发展、办好人民满意的教育、做中国教育现代化的先行者和探索者等作出了一系列部署。
站在新时代的发展节点，江苏推进教育现代化实现了发展重点、发展方式、发展要求、发展取向、发展评价等方向的“五个转变”，坚持立德树人，充分发挥自身优势，变革传统教育模式，江苏教育正在乘风破浪迈向新的发展阶段，开启新的篇章......
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