论文部分内容阅读
本文关注的是对收敛的数项级数如何求其"和",本文利用数项级数自身特点、幂级数性质、傅里叶级数及复级数特点,给出一些求数项级数"和"的典型方法,并列举相关例题分析说明.
求收敛的数项级数“和”的若干典型方法
【摘 要】
：
本文关注的是对收敛的数项级数如何求其"和",本文利用数项级数自身特点、幂级数性质、傅里叶级数及复级数特点,给出一些求数项级数"和"的典型方法,并列举相关例题分析说明.
【机 构】
：
成都航空职业技术学院
【出 处】
：
数学学习与研究:教研版
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
针对"新兴工科"专业,依托于统计学数据分析课程,本文将信息与计算科学专业和统计学专业结合,从大学生数学建模竞赛角度来分析教学模式、教学资源建设、教学方法、考核方式四
通过对贵州人工草地-农田界面表层土壤(0~20cm)的调查采样和室内分析,明确界面土壤水分和温度的空间变化特征,利用水分和温度双因素耦合来判定界面影响域,探讨其季节性动态变化过程。结果表明:人工草地土壤水分四季分别为60.7%±0.31,23.6%±0.20,19.7%±0.20和70.4%±0.19,均高于农田的34.5%±0.52,11.8%±0.23,10.0%±0.19和64.1%±0.1
土壤无机氮是可以直接被植物根系吸收的氮素形态,也是表征土壤肥力的重要参数。基于内蒙古贝加尔针茅草原长期氮素添加(NH4NO3)试验平台,本研究选取4个氮素添加水平,分别是0(CK)、30(N30)、50(N50)和100 kg N·hm-2·a-1(N100),探究氮素添加对土壤无机氮的影响。于2015年生长季(6—10月)每月中旬分别采集0~10、10~20、20~30、30~40 cm四个土层
基于多媒体信息技术在初中数学教学中的应用——数学因你精彩.首先,分析出多媒体信息技术在初中数学教学中应用的意义.其次,分析出多媒体信息技术在初中数学教学中应用的有效
【摘要】在新课程改革的背景下，小学数学教学内容和方法做出了一定的调整，为此，在具体的教学过程中，教师应当提升小学数学教学质量.数学是一门综合性学科，需要学生具备一定的逻辑思维能力，所以，教师在日常教学中，应当以学生为主，结合具体的教学内容，开展课堂教学.通过笔者的教学经验，主要探讨如何在小学数学教学中培养学生的估算意识. 【关键词】估算意识;小学数学;培养 《义务教育数学课程标准（2011年版
2014年亚洲地区原油日消费量达3120万桶，超过了美洲地区3110万桶的日消费量。据国际能源署预计，亚洲将占到2015年全球石油需求增长量的三分之二，其中大部分新增原油量将在东南亚
为了探究^（60）Co-γ辐射‘龙牧806’苜蓿干种子的幼苗生长、叶片生理和叶片细胞形态结构的变化,试验采用不同剂量^（60）Co-γ辐射剂量对苜蓿种子进行辐射处理。结果表明：辐射对苜蓿
针对目前油田在解决油井空抽或充满度不足造成抽油机耗电量大、运行效率低等问题时存在的不足，提出了基于动液面控制的抽油机功图法闭环智能控制系统．通过功图在线测试技术、动
本文论述了智能微差压计量系统的结构组成及应用功能,介绍为微差压法计量流量的原理,分析了该系统在胜利油田对不同类型油井的测试效果.试验表明该系统在单井液量计量中能达
数列知识是高中数学非常重要的内容,它能帮助学生更好地解决数学问题,是非常强大的数学工具.在高中数学教学中,教师一定要寻求更好的教学策略,帮助学生学好和掌握数列知识,并