【摘 要】
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全国学前教育专业教育技能大赛是教育部主办的一项全国性高职院校学前教育专业学生专业技能竞赛活动,大赛搭建了高职院校间相互交流和学习的平台,检验了参赛院校专业人才培养
【机 构】
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大连职业技术学院,辽宁 大连 116001
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全国学前教育专业教育技能大赛是教育部主办的一项全国性高职院校学前教育专业学生专业技能竞赛活动,大赛搭建了高职院校间相互交流和学习的平台,检验了参赛院校专业人才培养质量,加快了各校教育教学改革步伐,引领了学前教育专业建设改革方向.大连职业技术学院学前教育专业以“以赛促教”为引领,遵循立德树人、实践取向、赛教融合等原则,采取“广泛遴选—校园协作—校校沟通—制度保障”的备赛工作措施,取得了“专业教学质量高水平发展”“师资团队获得专业成长”等成果.
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翻转课堂是目前高等教育教学改革的重点领域之一,翻转课堂实施的课前、课中和课后三个阶段过程,需要学生掌握相关知识和具备一定的能力与素质,信息素养教育能够帮助学生感知
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摘 要： 基于问卷调查数据测评了高职院校学生的学习投入度，并探讨了影响因素。实证研究结果表明，高职院校学生学习投入度综合评价结果较好。从各个维度来看，高职学生“行为投入”评价结果较好，“认知投入”和“情感投入”表现一般。性别、是否独生子女、户籍、父母是否接受高等教育、学业基础、学习兴趣、年级、身份及院校类型和支持力度是影响高职院校学生学习投入度的显著因素。高职院校应改革教学方式，突出实习实训教学，
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