大学生参与网络直播的现状、问题及引导机制研究

来源 :惠州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hj11254
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对大学生参与网络直播现状的调查和研究,分析当前大学生参与网络直播过程中存在的主要问题,从法律约束、平台保障、认知引导、情感关怀和意志培养等方面提出相应的引导路径,助力大学生树立正确的择业观和价值观.
其他文献
党的十八届三中全会以来,提高直接税比重,优化税制结构已成为我国税制改革的重要方向.随着我国经济实力的提升,对税制结构也提出了新的要求,从以间接税为主体渐渐转变为以间接税、直接税双主体并存的税制结构.因此,研究提高我国直接税比重的对策有重要意义.通过分析直接税的规模以及当前税制改革的现状,并对提高直接税比重的必要性与可行性进行分析,提出相应建议,建立直接税体系、降低间接税比重、加强直接税立法、构建第三方涉税服务平台以及提高社会信任,提高纳税遵从度.
随着中国学生发展核心素养的落地,单元整体设计被认为是撬动课堂转型的一个支点.笔者在初中新授课教学中,从单元整体教学设计的要素和流程入手,对单元整体教学设计进行了有益的探索.单元整体教学首先是一种教学思想,其次是一种教学手段.单元整体教学设计从期望学生“学会什么”出发,逆向设计“学生何以学会”的过程,为学科核心素养的落地指明了清晰的路径.
本文通过对未成年人犯罪结果的逆向分析和研究,来反思网络环境下未成年人犯罪的状况和变化趋势给学校德育工作带来的新警示.对全面保护未成年人身心健康,从根源上减少未成年人犯罪,加强学校德育工作,促进社会和谐稳定,具有重要的现实意义.
随着移动互联网的发展及微信、QQ、钉钉、微博等社交的普及,通过社交媒体进行沟通,已成为高校师生之间除面对面交流方式之外使用最多的一种交流方式.社交媒体在一定程度上发挥着教育功能与社交功能,师生通过社交媒体的沟通,提升了学生的学习兴趣,增进了师生之间的关系.在此基础上,文章假设社交媒体沟通能够提升学生的学习成绩和学生对教师的满意度,采用问卷调查的方式,对社交媒体的教育功能、社交功能、学生成绩和学生对教师的满意度建立回归模型,运用spss25.0进行相关性验证、回归分析.社交媒体的教育功能和社交功能对学生的学
随着经济社会发展,国家对高校人才培养提出了“新工科”建设目标,以期培养基础扎实、创新能力强的新时代应用型人才.作为在大学人才培养中具有重要作用和地位的大学物理课程,传统的教学模式、教学方法已不能完全适应培养学生科学思维、探索精神、创新能力的新要求.文章从教师教学现状、学生学习目标理解情况、学生学习兴趣现状和学生研究性学习开展现状四个方面展开问卷调查,归结现有理工科《大学物理》教学中存在的问题,积极探索理工科大学物理教学改革策略,通过转变教学理念、优化教学设计、多元化进行课程考核等实现教与学的有效结合,探索
在历史专业教学中,区域史专业课程与通史课程不同,区域史课程优质资源短缺,尤其在慕课资源上缺乏资源共享信息.这种状况,对从事此类专业的教育工作者是严峻的考验,无论从教师转变教育理念、深化区域史教学方法,还是不断积累充实区域史线上教学资源、提高师生网络操作等方面,都需要与时俱进,不断提高.“互联网+教育”是高校教学发展的必然趋势,由于区域史课程有其独特的专业优势,将区域史专业课程与培养师生高尚的家国情怀有机融为一体,不仅能激发师生强烈的民族自豪感和自信心,更是对区域史教学不断深化的全新探索.
为澄清来自西方的误解并贞定其哲学上的性质,对人类命运共同体作一种发生学的考察是必要的.自现实背景看,它是对“联通一体”之世界的理论回应;自理论渊源看,它是对马克思主义、中国传统思想和西方优秀文化三种主要话语资源的合理吸收和创造性转化;自生成逻辑上看,它乃是运用辩证思维方法、立足当代实践基地、对多种思想资源进行整合和再创造的成果.是故,人类命运共同体思想,就超出了其中国性而现身为“依存共生”的人类共通智慧:越过了“民族国家”和“狭隘共同体”的“世界主义”;突破了“片面协作”和“部分联合”的“普遍联合”精神;
目的观察扩张后头皮瓣移位修复毛发缺损的效果.方法按发区缺损的范围、形状,于正常发区边缘埋置1~3个大小不等的扩张器,间隔3 d注射生理盐水扩张,3~7周后移位修复缺损区.结果临床应用20例,30个扩张囊,除2例扩张中期部分扩张器外露,其余均正常.结论应用扩张后的头皮瓣修复发区缺损,使用灵活,效果可靠, 小面积缺损可用1个扩张器,大面积缺损可同时应用多个扩张器,供区不需植皮,修复的发区外形满意.
协调发展理念构成新发展理念的内核,是经济社会可持续发展的必然要求,是优化营商环境的题中之义.协调发展理念下龙门县营商环境存在“管家”服务跟不上、产业间发展协调性不足、经济发展与环境保护相矛盾等问题.龙门县作为广东首个省级生态县,应顺应时代发展潮流,抓住“双区”发展机遇,以深化“放管服”改革为重点、以形成配套产业链为突破口、以自身优势为主线,打造更符合市场需求的宜居、宜业、宜商的营商环境,实现县域高质量发展.
随着“互联网+”时代的到来,信息技术被广泛地运用于教育教学.利用ARCS模型优化体验式实践课的网络教学进行教学设计,并采用行动研究法,以《大学生心理健康教育》实践课程为例,对实践课教学模式进行改革实验.实验证明:部分实践课在线上举办的效果优于线下,而对集体参与感要求比较高的活动,在线开展的效果要略逊色于线下.